高中生物考的很細(xì),知識(shí)點(diǎn)很多。有很多概念需要掌握,這樣就要多看書多背多記。。當(dāng)然,興趣才是最重要的。很多同學(xué)覺得生物比物理化學(xué)有趣多了。高中生物,有一些計(jì)算,比如蛋白質(zhì)分子質(zhì)量的計(jì)算。這就要求你要掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成。對(duì)公式真正的理解,而不僅僅去死記硬背。
高中生物如果與其他學(xué)科做一個(gè)比較的話,那么它是比物理化學(xué)簡單,與地理旗鼓相當(dāng),比政治、歷史稍難的學(xué)科。為什么這么說呢?因?yàn)樯餂]有抽象的物理思維,沒有復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算和公式,但又不像政治歷史純屬記憶。生物之所以和地理有一拼,因?yàn)槎呔鶎儆诩婢呶睦砜铺攸c(diǎn),既需要背誦,又有一些簡單計(jì)算題目,難度相當(dāng)。
生物屬于理科中的文科,而地理屬于文科中的理科,所以光靠背書或者光靠做題都是學(xué)不會(huì)的,需要擅長文科思維的同時(shí)又懂理科思維,才能把這兩科都學(xué)會(huì),這很適用于高考改革以后的選科模式。按理來說,生物其實(shí)是并不難的,它不需要太動(dòng)腦就能學(xué)會(huì),所以沒有考驗(yàn)大家的智商,它雖然是理科,但是背會(huì)了也能考高分。
1.背。學(xué)生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習(xí)題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時(shí)在背的時(shí)候必須要理解,平時(shí)的習(xí)題都是書本的深化,高考生物卻又是一個(gè)檔次,要求我們理解的知識(shí)點(diǎn)更多。
書上我們背的是光合作用的基本過程,平時(shí)的作業(yè)題目可能是某一生活中的植物在特定時(shí)間下的光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是如何發(fā)生的,以及詳細(xì)過程,而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會(huì)產(chǎn)生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個(gè)學(xué)生語文課從來沒認(rèn)真聽過,考試起來都能考。生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時(shí)的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目,學(xué)習(xí)怎樣分析生物題目。
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