高中議論文800字帶題目 作文范文

風(fēng)雨如晦，星火初燃。我輩唯有以此砥礪自我，方能翱翔于人生價值的長空。無才能，何談價值？才能，是成就人生價值畫卷的那張宣紙。

高中議論文范文帶題目

振才能之翅，翔價值長空

風(fēng)雨如晦，星火初燃。我輩唯有以此砥礪自我，方能翱翔于人生價值的長空。

無才能，何談價值？才能，是成就人生價值畫卷的那張宣紙。

“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)”，同樣，奮斗常常在才能的助力下開花結(jié)果。自古及今，無數(shù)先賢志士于奮斗中磨礪才能，從而實現(xiàn)人生價值。開山辟路，拓荒耕耘，毛相林以奮斗的雙手造福于偏遠山村人民；最美韶華，奔走山林，朱有勇以自己的學(xué)識給大山深處的貧困村插上致富的翅膀。他們以才能為筆，描繪出色彩斑斕的人生價值畫卷。試問，無才無能之輩怎能書寫光彩照人的人生？

我們緊握才能的筆，才能繪出自我價值的圖案。

“有才必韜藏，如渾金璞玉，暗然而日章也”，實現(xiàn)自我價值并不意味著你取得了多么大的成就，而是意味著你做出多少貢獻。“兩彈一星”功勛程開甲，在艱苦歲月中磨礪自身，發(fā)揮才能，于戈壁沙漠里創(chuàng)造奇跡；“太行新愚公”李保國，為了讓山區(qū)綠起來、人民富起來，一生致力于太行山區(qū)建設(shè)；“治沙英雄”王有德帶領(lǐng)職工全力治沙防沙，累計建造防風(fēng)固沙林60多萬畝。雖然他們并不足夠出名，但他們足夠出彩。他們的才能雖有大小之別，但是，無論大小，都是擘畫人生的有力之筆。倘若沒有這支筆，人生的藍圖怕只能是空中樓閣，人生價值的實現(xiàn)只能是沙上之塔。

我輩青年當(dāng)珍惜韶華，以意志和勇氣，磨礪才能，為描繪人生價值的美麗畫卷不斷修 煉、提升自己。

看，在流動店鋪案板下上網(wǎng)課的柯思雅，眼里閃爍著對知識渴求的光，空間的狹小阻擋不了她奮發(fā)圖強的心；聽，獨臂少年張家城運球撞擊地面的聲音，那么有力，那么堅定，身體的殘疾阻擋不住他渴望實現(xiàn)人生價值的魂；瞧，曹原為捍衛(wèi)自己的夢想，那么堅定，那么執(zhí)著，整日忙碌在實驗室……我們當(dāng)如他們一般，以磨礪才能的意志與勇氣突破屏障，推進自我發(fā)展的車輪滾滾向前，為人生價值的實現(xiàn)儲能。

正如冰心所說：“時間正翻著書頁，請你著筆！”吾輩青年，曄曄如扶桑，冀以塵霧之微，補益山海，螢燭末光，增輝日月。吾輩當(dāng)以拼搏禮贊時代，用汗水澆灌未來，修 煉才能擔(dān)當(dāng)使命，于奮斗中實現(xiàn)人生的價值！

高中精選議論文800字

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉(zhuǎn)動，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當(dāng)下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

時間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學(xué)會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。