高二這一年并不是學(xué)習(xí)的知識最難,而是多數(shù)人高二最容易退步。這是因為剛升入高一,面對一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,多數(shù)同學(xué)都不會放松,而到了高三,面對激烈競爭的高考,多數(shù)人學(xué)習(xí)都是特別拼命的,而高二是最容易放松的一年,甚至一些學(xué)生在高二談起了戀愛,白白浪費了大量的寶貴學(xué)習(xí)時間。
把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”。
補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。
制訂長期有效的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
1、預(yù)覽
高二學(xué)生在瀏覽完教材的整體內(nèi)容后,要仔細(xì)閱讀,充分發(fā)揮自學(xué)能力,梳理哪些內(nèi)容已經(jīng)理解,哪些內(nèi)容有疑問或不能理解,即找出重點和難點,分別標(biāo)注并寫下。這樣孩子既提高了自學(xué)能力,又為聽課鋪路,形成了期待老師分析的心理定勢,必將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和高度集中的注意力。
2、不要試圖在短期內(nèi)大幅度
大部分的高二學(xué)生有可能在短期內(nèi)達(dá)到一定的成就水平,但是很難實現(xiàn)高性能的提升。所以現(xiàn)在開始,孩子要設(shè)定小目標(biāo),可以從英文單詞中積累,文科小知識點開始背,慢慢學(xué)。相信一段時間后會有回報,從“量變”到“質(zhì)變”提升績效。
在這個世界上,感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯茶,為剛下班的媽媽說一句親切的問候,為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事,卻蘊含了...
首先要勤奮刻苦歷史是文科科目,幾乎所有的內(nèi)容都需要記憶,因此高三文科生想要學(xué)好歷史,就得勤奮一些,把需要背的都背一下。除了歷史背的東西多以外...
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堅持就像正在沖浪的運動員,只有勇往直前才能到達(dá)成功的彼岸。堅持又像一盞永不熄滅的燈,只要堅定信念,成功的腳步就在眼前。在我們的現(xiàn)實生活中更能...
可以的。符合下列條件的人員,可以申請報名:遵守中華人民共和國憲法和法律;高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;身體狀況符合相關(guān)要求。
物理要真正理解其中所包含的物理模型。高考考的東西,其實都是早就已經(jīng)形成了的一些模型,不斷地變換著的是情景,比如要考動量守恒,可以用小球,也可...
有這樣一種美景,它不只是一種風(fēng)景;有這樣一條路,它不只是一條路;它更承載著滿滿的溫馨與和諧。承載著我和爺爺?shù)臐M足,承載著每個路人的滿足……