高中物理學霸的學習方法有哪些

高中物理相對于初中物理來說，需要的更多的是理解與思考，因此很多剛上高中的學生在物理上丟失了信心。那么今天狀元教育小編整理了一些高中物理的的學習方法和技巧，希望有幫助。

高中物理怎么才能學好

1、掌握獨立做題

要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向的必由之路。

2、學會從定理入手

對于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規律你們都要高度重視，但是你不光時要記住這些知識，你要學會該怎樣利用起來，這才是關鍵，聰明的孩子是利用這些公式然后應用到自己的錯題當中，從中找到問題的所在，你還要做到從一個小小的錯題，就可以復習到很多知識，真是雙豐收，這也是學生學習高中物理能不能開竅的關鍵。

3、公式理解

在速度與運動那一章中，有許多的公式，要熟記與心，而且要搞清楚每個公式之間的聯系和其本身的特征，像知道初末位置的速度和位移，就應該用速度位移公式，其他的同理，積極在題干中找到已知量，通過公式的處理來求未知量。

高中物理思維方法

1、逆向思維法

逆向思維是解答高中物理問題的一種科學思維方法，對于某些問題，運用常規的思維方法十分繁瑣甚至解答不出，而采用逆向思維，即把運動過程的“末態”當成“初態”，反向研究問題，可使學習情景更簡單，公式也得以簡化，從而使問題易于解決，能收到事半功倍的效果。

2、“假設方法”

常有一些物理過程，其發生、發展以及變化的方向存在著多種可能，高中學生在對這些過程做出定量分析之前，往往很難對所存在的各種可能性做出正確的取舍，而此時一般需要運用“假設法”來對學習過程做出分析。“假設法”的一般操作程序為：

（1）對學習過程作粗略的定性或半定量的分析，找出各種可能性。

（2）在各種可能性中不失一般性的提出假設。

（3）在假設基礎之上，進一步對物理過程做出精確的定量分析，求得相應的結論。

（4）以相應的后繼檢驗手段進行檢驗，以確定假設的真偽。

3、控制變量法

其方法是指高中學生，在多個物理量可能參與變化影響中時，為確定各個物理量之間的關系，以控制某些物理量使其固定不變來研究另外兩個量變化規律的一種方法。它是研究物理的一種科學的重要方法。

高中物理答題技巧

1、相信第一判斷

凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改，特別是對中等程度及以下的同學這一點尤為重要。

2、敢于做題，準確運用規律

立足于數學方法，解題就是建立起與未知數數量相等的方程個數，然后求解。怎樣建立方程呢？方程蘊含在過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態或狀態變化之中；隱藏在約束關系之中。

3、審題

對于高中物理解答題，一定要仔細讀題，弄清題意。對題目中的信息進行搜索、提取、加工，在審題中，要全面細致，重視題中的關鍵詞和數據，還常常要通過畫草圖展示情景來幫助理解題意，保證審題的準確性。否則，審題一旦方向歪了，只能是白忙一場。

高中物理考試技巧

1、掌握基本運算要求

（1）題目要求保留的位數，是小數點后幾位，還是幾位有效數字。

（2）注意矢量的方向描述。

（3）涉及重力加速度的計算，是取10m/s2還是取9.8m/s2，如果是實驗題對重力加速度的計算一定要和一般值進行比較，差太多是不是自己算錯了。

2、抓住關鍵詞語，挖掘隱含條件

高中學生在讀題時，不僅要注意那些給出具體數字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關鍵詞語。所謂關鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述，或是對變化過程的界定等。

3、仔細審題，明確題意

高中學生每一道計算題，首先要認真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進行搜索、提取、加工的過程。

學生初審時所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能是不完整的，這都會使解題離正確的方向，造成一步錯，步步錯的局面。在審題中，要全面細致，特別重視題中的關鍵詞和數據，如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。