初中分班哪個班最好

一般情況下，重點班的老師比實驗班的老師強。一般老師都會先讓重點班的學生學習重點知識。一般會先仔細講解重點類。重點班的教學進度一般會快于實驗班。實驗班會比普通班強一點，學習好的學生會進重點班。但其實很多非重點班考上好高中，重在自己的態(tài)度。老師不會區(qū)別對待，只要努力學習就能優(yōu)秀。

普通班和重點班的區(qū)別

1.不同的起點

重點班的孩子起點高，進入中考后都取得好成績，基礎扎實。普通班的孩子學習成績和能力相對較低，學生水平也有好有壞。

因為高考是義務教育，不像中考，高考只看成績，所以重點班就是成績。這也決定了兩個階級性質(zhì)的不同。

2.老師不一樣

進入初中后，你會發(fā)現(xiàn)，普通班的老師幾乎都是實習老師。然而，關鍵類是不同的。數(shù)學和數(shù)學的老師都是年級組長和課題組組長。重點班的老師幾乎都是教齡長的老師。他們穿過無數(shù)畢業(yè)班學生，能有效分析中考各類問題。

學校分班特點

1蛇形分班

蛇形分班就是大家常說的平行分班，主要是指按照進校時的考試成績把男女生分別“大排榜”，再通過蛇形排隊的方式進行分班(參考下圖)。學校內(nèi)實現(xiàn)教學均衡的一種方法，力求各班起點相似。這樣學生分布較為均衡，競爭壓力相對較小，基本能做到“不分快慢”。

2網(wǎng)班

網(wǎng)班是利用先進的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)上課全程監(jiān)控，課程將通過錄制后，面向其它學校用于教學。被選為網(wǎng)班的孩子及班級，都是好的典范，是的。

3云班

云班較大的特點主是利用高科技教學工具，使教學效果外化，上課時每人一臺平板電腦，以云技術輔導教學班級，實現(xiàn)網(wǎng)絡教育資源相互共享(數(shù)學課、英語課用得較多)