中考兩個(gè)月逆襲可能嗎 有什么方法逆襲

萬事皆有可能，不到最后怎能知道自己到底有多能！先要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握，才有逆襲的可能。

中考兩個(gè)月能逆襲嗎

1、逆襲不好說，提高一些肯定是可以的。先學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

3、做題的時(shí)候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯(cuò)、再丟分。

中考最后兩個(gè)月怎樣逆襲

從相對優(yōu)勢的科目入手

從相對的優(yōu)勢科目可以建立自信心，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)生心理不會產(chǎn)生抵觸，容易接受。先讓相對優(yōu)勢科目的碎片知識點(diǎn)成為體系化，建立起學(xué)生的初步自信。

上輔導(dǎo)班、請家教

有條件的情況下，請家教的效果更好。因?yàn)槔蠋熆梢愿鶕?jù)你學(xué)習(xí)情況，制定適合你的復(fù)習(xí)（補(bǔ)習(xí)）計(jì)劃。自學(xué)遇到不懂的問題，不能解答會浪費(fèi)很多時(shí)間。輔導(dǎo)老師在身邊，就可以及時(shí)解答。加快了你的進(jìn)步速度。

了解自己不足的科目

以英語來講，在這有限的時(shí)間內(nèi)有很大的提高，這個(gè)確實(shí)有一定積累，畢竟這是一個(gè)積累的過程，但是，盡管很難，但是不能放棄，最后的這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持背單詞了，度文章，培養(yǎng)語感，常考的語法一定要熟練掌握，固定搭配等一定要還要日常老師的要求，按時(shí)完成背誦和作業(yè)。

所有的取舍都要基于時(shí)間來考量

例如你平時(shí)的作文分是二類文的分?jǐn)?shù)，想達(dá)到一類文的分?jǐn)?shù)要提高5-6分，這時(shí)候你就要放棄這個(gè)想法，因?yàn)橥度氘a(chǎn)出比太低了！人家用三、五年時(shí)間看書、練筆考到一類文的成績，你想用兩個(gè)月就和人家同分，這簡直是癡心妄想。但是你用幾個(gè)小時(shí)時(shí)間背一背古詩文提個(gè)5-6分就很合算了。

注重背誦落實(shí)練習(xí)

背誦，是亙古不變的要求，但是不能死背，出題者不僅要考知識點(diǎn)，還要考到背后的邏輯想法，所以在背誦中要抓住大框架大邏輯。