初中學習技巧總結(jié) 如何提高成績

同學們要注意不斷鞏固和強化基礎知識。初中試卷考察的重點主要還是書本知識，只要將書本中的內(nèi)容融會貫通，通盤掌握，就能夠應對90%以上的考題。課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。

初中學習技巧

養(yǎng)成良好的預習習慣

初中的另一個好的學習方法是準備各種科目。事實上，它最大的優(yōu)勢在于它可以幫助初中生形成一個良好的學習周期。此外，預習還有助于提高初中生在課堂上的學習效率，在準備不清的地方，在第二天上課時，初中生應格外注意。可以看出，預覽是一種有效的學習方法。

初中生在備課時要注意一個方面，首先要根據(jù)自己的實際情況。預習當然是一種很好的學習方法，但是為了保證預習的質(zhì)量，初中生應該先從一些基礎課程開始，或者如果他們發(fā)現(xiàn)很難選擇一兩門課程來做準備。當我們精通和有好的方法時，我們正在為每一門學科做準備。

要提高聽課效率

全神貫注地傾聽是提高表現(xiàn)的最快方法。在初中階段，大部分知識都是在課堂上進行培訓的。所以初中學生要在課堂上集中注意力，注意是知識的門窗。我們怎樣才能有效地使用教室四十五分鐘？首先，積極思考，運用你的大腦，這樣你就不會在課堂上打瞌睡，把知識轉(zhuǎn)化為主動。充分發(fā)揮主觀能動性，提高課堂聽力效率，是一種有效的學習方法。

及時復習

及時復習，是指以下課堂教學，每天使用復習方法，及時復習。心理學家進行了三組學生被要求背誦一首詩的實驗。第一組每隔一天審查一次；第二組審查三次；第三組要求部門審查六天。第一組平均需要復習四次，第二組平均需要復習六次，第三組平均需要復習七次。可見，評審間隔越短，評審次數(shù)就越少。實驗結(jié)果表明：復習可以及時，可以提高記憶效果。然而，學生經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：聽課，課后做作業(yè)，省略復習鏈接。這樣，學習的知識的系統(tǒng)性和完整性就會被破壞，長期學習的知識就會被模糊和遺忘。不系統(tǒng)和難以理解的知識是最容易被遺忘的知識。因此，我們必須注意檢討。

初中學習方法

上課多聽

學生重要的知識來源莫過于老師上課的時候，上課這一關(guān)鍵時間點，學生一定要認真聽，不要錯過老師講的每一個知識點，老師講的你能聽懂，那是最好的，如果聽不懂，如果允許的話，可以當時就舉手問老師，讓老師在詳細講一下，不懂就問，不丟人，學好樂的小編覺得不會才最丟人。

上課多記

課上老師講的知識點，認真聽是一回事，但是總歸會有一些同學記性不好，課上剛講完的知識點，課下就忘得一干二凈，所以最好的解決辦法還是老師講完自己理解之后做下學習筆記，俗話說好記性不如爛筆頭，把知識點記到一個本子上，這樣做，就算下課忘記了，也可以有一個溫習課上知識的機會。

課下多問

不會不丟人，沒有人生來就是天才，你能看到的輝煌，都是別人一步一個腳印走出來的。不會還不愿意問，這才是最丟人的。對于課上所學的知識，課上多聽，多記，課下練習之后，發(fā)現(xiàn)的不足應該及時想同學和老師請教，不要拖，不然拖下去會很容易忘掉這個事情。