初三數學怎樣提高成績 有哪些提高方法

首先，在學習過程中應該以知識點為主體，而不是以題為主體，詳細理解知識點后再做一道題，比一知半解下做十道題都要有用的多。所以在做題之前，我們要嘗試先看一遍課堂筆記，回憶課堂上所學習的知識，以及老師口頭強調過的知識點，如果上課時候漏記了筆記一定要及時借用同學的筆記補上。

怎樣提高初三數學成績

1、注重基礎知識點的掌握和補差意識，就是明確老師每天講了那些知識點，這些知識點在例題上是如何運用的，老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以后要會；

2、要注重思考和歸納總結，老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什么要這么做，還可以怎么做，這道題目用了哪些知識點，是如何運用的，堅持思考一定可以提高個人的解題能力，對于某些問題要歸納其規律性，善于歸類；

3、要有復習意識，人不是機器，不可能不遺忘，根據自己的實際情況，堅持一段時間把前面的作業復習一遍會有好的效。

提高初三數學成績的方法

1、重視夯實數學雙基

在復習過程中夯實數學基礎，要注意知識的不斷深化，重視強化題組訓練——感悟數學思想方法

除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣，反思各種方法的縱橫聯系。

而總結出它所用到的數學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯想等思想方法，主動地發現問題和提出問題。

2、合理定位

有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真對待;選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸;可是，不少學生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應有的失誤。其實，綜合題的最后一個小題總是比較難，目的是提高考試的區分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹慎對待116分的題目，許多學生都能考出不俗的成績。

3、作業要“思、問、集”

作業一定要養成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯想和啟發。同時，還應多樹立數學解題思想，如：方程的思想、函數的思想、數形結合的思想等常用方法;對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結論與條件互換，原結論還成立嗎?另外，對于自己作業、試卷中出現的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復習中使用。做到絕不出現第二次類似錯誤。