在……在……在……寫句子

1、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有權的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。2、上課了，同學們有的在寫作業，有的在讀書，有的在畫畫，有的在看書。

在……在……在……寫句子

1、蝴蝶在花眾中翩翩起舞，在天空中飛來飛去，在花園里休息。

2、下課了，同學們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球

3、媽媽在做飯，爸爸在玩游戲，我在寫作業

4、下課了，小紅在跳繩，小明在跳步，小花在打羽毛球。

5、在為朝九晚六，在為日出而作，日入而息，在為百忙之中，在為一日三餐有飯吃的生活，我們真的要付出的努力要很多很多。

語文句子仿寫技巧

1.內容要協調一致，前后呼應

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。

二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

2.句式要統一

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求孩子仿寫前仔細觀察。

觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。

這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3.修辭要相同

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。