山東齊魯技工學(xué)校就業(yè)率怎么樣

山東齊魯技工學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)為就業(yè)班和升學(xué)班，就業(yè)班入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，合格畢業(yè)生學(xué)校推薦安置工作，升學(xué)班參加職教高考（春季高考）或單招考試，保專科，沖本科，本科升學(xué)率高達(dá)70%以上。山東齊魯技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制準(zhǔn)軍事化中職院校。坐落于省會(huì)濟(jì)南先行區(qū)。學(xué)校建筑面積50000平方米，現(xiàn)有教職工160人，其中省級優(yōu)秀教師20人，高級職稱30人，碩士研究生18人，“雙師型“教師15人。

山東齊魯技工學(xué)校就業(yè)情況怎么樣

山東齊魯技工學(xué)校的就業(yè)情況表現(xiàn)良好，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持在97%以上。這一成績得益于學(xué)校推行的人性化管理、系統(tǒng)的文化教育以及與企業(yè)合作的訂單式培養(yǎng)模式。

學(xué)校位于山東省會(huì)濟(jì)南市起步區(qū)，設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、信息工程、?汽車工程、智能制造、建筑工程、旅游管理、經(jīng)濟(jì)管理等八大專業(yè)群，以及職教高考、夏季高考、校企訂單就業(yè)、國際合作四大辦學(xué)層次。這些舉措旨在培養(yǎng)具有“軍人品質(zhì)、工匠精神”的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，以滿足市場需求和行業(yè)發(fā)展。

山東齊魯技工學(xué)校教學(xué)模式

山東齊魯技工學(xué)校采用四重制度，即第一重：輔導(dǎo)員實(shí)行全天24小時(shí)跟蹤指導(dǎo)，全面管理學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生出現(xiàn)任何問題，班主任都能第一時(shí)間趕到處理。第二重：準(zhǔn)軍事化管理，干部進(jìn)行管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第三重：學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)因材施教個(gè)性化管理。第四重：職業(yè)導(dǎo)師制，由職業(yè)專家、校企合作領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯。學(xué)校利用準(zhǔn)軍事化管理、傳統(tǒng)文化教育、感恩教育、勵(lì)志教育、素質(zhì)拓展教育、禮儀教育、普通話教育等，提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)。

山東齊魯技工學(xué)校師資力量

山東齊魯技工學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，注重全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，突出了對專業(yè)課教師尤其是專業(yè)實(shí)踐課教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)同時(shí)加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)工作采用學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合的方法使專業(yè)教師的知識結(jié)構(gòu)、操作技能得到增強(qiáng)與提高。建立起一支年齡結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、重點(diǎn)突出、各有專攻又緊密合作的高水平教學(xué)隊(duì)伍，該教學(xué)隊(duì)伍形成了以雙師型教師、研究型教師和中青年教師為主的師資配置，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。