2023初三厭學(xué)情緒特別嚴(yán)重怎么辦

初三家長要轉(zhuǎn)變思想觀念；家長要克服期望過高，過于片面的心理，改變過于嚴(yán)厲，過于苛刻的管教方法，代之以民主、平等的教育、引導(dǎo)。建議采用家庭療法，爭取家庭的配合來進(jìn)行積極的治療，整個(gè)家庭共同努力來矯正孩子的厭學(xué)行為。

初三厭學(xué)嚴(yán)重怎么辦

1、初三家長要轉(zhuǎn)變思想觀念；家長要克服期望過高，過于片面的心理，改變過于嚴(yán)厲，過于苛刻的管教方法，代之以民主、平等的教育、引導(dǎo)。建議采用家庭療法，爭取家庭的配合來進(jìn)行積極的治療，整個(gè)家庭共同努力來矯正孩子的厭學(xué)行為。

2、目標(biāo)實(shí)際，小步前進(jìn)；初三孩子已經(jīng)厭學(xué)，成績落后，家長的批評和打罵是一點(diǎn)用處都沒有的。不如與孩子商量，共同制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃既包括學(xué)習(xí)，還要包括玩耍和生活，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。不要著急，步伐太慢，反而走得穩(wěn)。但是要堅(jiān)持不懈，幫孩子逐漸樹立自信心，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子從厭學(xué)的消極情緒中一步步走出來。

3、要加強(qiáng)對有厭學(xué)情緒學(xué)生的思想教育和具體幫助；有厭學(xué)情緒的初三學(xué)生常常學(xué)習(xí)目的不明確，責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏動(dòng)力。要聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際、舉出大量例證，說明掌握科學(xué)文化知識是做人的立身之本，不愛學(xué)習(xí)，沒有文化只能做一個(gè)愚昧的人，對本人對社會(huì)都沒好處。

怎么開導(dǎo)初三厭學(xué)孩子

1、利用互聯(lián)網(wǎng)，提高初三孩子的學(xué)習(xí)積極性

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)資料很豐富，針對各種年齡層的孩子都有。如果小孩平時(shí)很喜歡玩電腦，那么家長可以利用孩子對電腦的興趣，引導(dǎo)他上一些學(xué)習(xí)性的網(wǎng)站學(xué)習(xí)。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站都非常有創(chuàng)意，也不枯燥，可能會(huì)更容易引起孩子的興趣。

不過在引導(dǎo)孩子上網(wǎng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長要注意的是：控制孩子在電腦前的時(shí)間，并監(jiān)督孩子上網(wǎng)的內(nèi)容。

2、從初三孩子自身方面糾正厭學(xué)

青少年應(yīng)正確認(rèn)識自己的能力、智力、性格特征，制定適合自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，對興趣轉(zhuǎn)移的學(xué)生，要通過強(qiáng)化對學(xué)習(xí)的有意注意將興趣再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。學(xué)會(huì)正確歸因，推動(dòng)后繼學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)失敗歸因?yàn)榉椒ú划?dāng)、不夠努力等可控因素，保護(hù)自我的學(xué)習(xí)自尊心和自信心。可以運(yùn)用理情療法發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不合理信念，并通過成就動(dòng)機(jī)、歸因訓(xùn)練，不斷肯定自己的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。