初三數(shù)學圓難還是函數(shù)難

要看孩子對哪個掌握比較好。如果孩子對于圖形理解的不錯的話，圓相對來說，還是比較簡單，輔助線就三條。如果孩子對函數(shù)理解的比較好的話，二次函數(shù)沒有想象中的那么難，都是有一些相應的套路和規(guī)矩的，按照規(guī)律和對應的模式去算就好。

初三圓難還是函數(shù)難

要看孩子對哪個掌握比較好。如果孩子對于圖形理解的不錯的話，圓相對來說，還是比較簡單，輔助線就三條。如果孩子對函數(shù)理解的比較好的話，二次函數(shù)沒有想象中的那么難，都是有一些相應的套路和規(guī)矩的，按照規(guī)律和對應的模式去算就好。

如何學好初三數(shù)學

一、重視初三數(shù)學概念

很多初三同學以為數(shù)學只要會計算就可以了，其實數(shù)學概念才是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。

二、重視初三數(shù)學基礎

就算再難的壓軸題也是有數(shù)學基礎知識堆砌而成的。因此要在復習過程中夯實數(shù)學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結構系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。

三、重視初三解題后反思

搞題海戰(zhàn)術，一味的做題毫無意義，要養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。