提高政史地生成績(jī)的最好方法 為什么政史地生成績(jī)差

提高政史地生成績(jī)的最好方法，就是端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

提高政史地生成績(jī)的最好方法

熟讀政史地生課本。萬(wàn)般變化還是離不開課本，史地生這幾科每一章其實(shí)內(nèi)容不算多，一般幾分鐘就可以翻完一章。要學(xué)好史地生，首先必須對(duì)課本熟悉，雖然有些地方是開卷考試，前提也要熟悉課本，才知道在哪快速找答案，才能做到提高成績(jī)。

一定要讓學(xué)生精讀政史地生課本，包括一些注釋，書上的圖片都要熟悉。比如歷史第一章《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》，里面有一張總理衙門的圖片，旁邊還有注釋，這些都需要看，有可能歷史材料分析題就會(huì)考到。

認(rèn)真做政史地生的題和作業(yè)，其實(shí)做作業(yè)就是再?gòu)?fù)習(xí)的過程?？梢钥纯淳毩?xí)冊(cè)上到底要考哪些內(nèi)容，先試著學(xué)生自己做做，遇到記不住的或不會(huì)的，先記下來(lái)，再翻開書，根據(jù)出題的內(nèi)容去尋找書本上出現(xiàn)的地方，再畫出來(lái)重點(diǎn)，也就等于是復(fù)習(xí)一遍。

政史地生復(fù)習(xí)過后，再去重做一遍作業(yè)，看還有沒有不會(huì)做得。一般來(lái)說(shuō)，第二遍做的時(shí)候，學(xué)生就會(huì)覺得題目簡(jiǎn)單多了，這樣做作業(yè)才真正達(dá)到做作業(yè)的效果，等于進(jìn)行了二遍復(fù)習(xí)，這樣對(duì)政史地的理解也加深了，也能提高成績(jī)了。

每天晚上專門寫各科的總結(jié)。寫總結(jié)前要先寫當(dāng)天的日期、星期，然后憑記憶寫出當(dāng)天所學(xué)的該課程的知識(shí)要點(diǎn)，同時(shí)可以把它編成易記的順口溜等，一有空就說(shuō)一說(shuō)。只有把知識(shí)變成自己的，才能記得牢，寫的過程中一定不要看書或?qū)χ鴷袃?nèi)容抄寫。

初一政史地生成績(jī)差的原因

1、重視程度不夠

政史地生等課程，是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程基礎(chǔ)上的知識(shí)延伸。因?yàn)橹锌贾兴急壤挠绊?，許多學(xué)生包括部分教師對(duì)史地生重視不夠。學(xué)生抱著功利目的，覺得這些課程在考試中分量不大，所以不夠重視。

其實(shí)，中考中比拼成績(jī)選擇上那個(gè)哪個(gè)層次的高中的時(shí)候不要說(shuō)是10分，就算是一分半分，有時(shí)也會(huì)影響學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高中還是一般高中，進(jìn)入普通高中還是職業(yè)高中。不重視政史地生副課的學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)帶來(lái)直接的不良影響。

2、花費(fèi)精力不足

不少學(xué)生忙于語(yǔ)數(shù)英等主課的學(xué)習(xí)，只愿意花很少的時(shí)間來(lái)應(yīng)付實(shí)政史地生等課程的學(xué)習(xí)要求。一份耕耘，一份收獲，付出多少勞動(dòng)才可能獲取應(yīng)有的酬勞。如果抱著僥幸心理，在史地生的學(xué)習(xí)上偷懶， 較終也許會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的損失。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

做事情都要講究的策略和方法，學(xué)習(xí)政史地生功課當(dāng)然也不例外。如果說(shuō)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路是學(xué)習(xí)的重要方式，歷史地理等課程更需要學(xué)生從生活實(shí)踐和平時(shí)的閱讀中去體會(huì)和積累。

政史地生作為文化知識(shí)在我們的日常生活當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)，歷史文化書籍更是浩如煙海等著我們?nèi)ソ庾x。如果孩子從小到大，能夠從生活中學(xué)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)，去積累的話，歷史和地理也會(huì)無(wú)師自通的。反之，平時(shí)不積累，考試前臨時(shí)抱佛腳，要想把這些課程學(xué)好也是有難度的。