2023數(shù)學(xué)幾何怎么學(xué)好 有什么方法

記住課本中給出的定理和公理，并自己動(dòng)手推理該定理和公理，以便加深印象，做到熟記活用。平時(shí)做題目時(shí)，盡量畫(huà)出每個(gè)幾何題目的圖形。這樣做有助于充分運(yùn)用題目中的條件，不會(huì)出現(xiàn)大的遺漏。雖然這樣做題慢，耗時(shí)長(zhǎng)，但是有助于將來(lái)做大題、難題時(shí)一種感覺(jué)的形成，即是通常所說(shuō)的靈感。

學(xué)好數(shù)學(xué)幾何的方法

1、記住課本中給出的定理和公理，并自己動(dòng)手推理該定理和公理，以便加深印象，做到熟記活用。

2、平時(shí)做題目時(shí)，盡量畫(huà)出每個(gè)幾何題目的圖形。這樣做有助于充分運(yùn)用題目中的條件，不會(huì)出現(xiàn)大的遺漏。雖然這樣做題慢，耗時(shí)長(zhǎng)，但是有助于將來(lái)做大題、難題時(shí)一種感覺(jué)的形成，即是通常所說(shuō)的靈感。

3、認(rèn)真、仔細(xì)地研究課本上的例題，弄清例題是要說(shuō)明什么問(wèn)題和它的解題思路，爭(zhēng)取能做到取一反三，多熟悉一些題型，進(jìn)而培養(yǎng)數(shù)學(xué)幾何的思維方式。

4、最關(guān)鍵的是要對(duì)自己有信心，并且有恒心。

怎么學(xué)好數(shù)學(xué)幾何

學(xué)好概念。首先弄清概念的三個(gè)方面：定義——對(duì)概念的判斷；圖形——對(duì)定義的直觀形象描繪；表達(dá)方法——對(duì)定義本質(zhì)屬性的反映。注意概念間的聯(lián)系和區(qū)別，在理解的基礎(chǔ)上記住公理、定理、法則、性質(zhì)……

學(xué)好數(shù)學(xué)幾何的方法

學(xué)好幾何語(yǔ)言。幾何語(yǔ)言又分為文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言，幾何語(yǔ)言總是和圖形相聯(lián)系。

要進(jìn)行直觀思維。即根據(jù)書(shū)上的圖形，動(dòng)手動(dòng)腦用硬紙板、竹片等做些圖形，詳細(xì)進(jìn)行觀察分析，既可幫助我們加深對(duì)書(shū)本定理、性質(zhì)的理解，進(jìn)行直觀思維，又可逐步培養(yǎng)觀察力。

要富于想像。有的問(wèn)題既要憑借圖形，又要進(jìn)行抽象思維。比如，幾何中的“點(diǎn)”沒(méi)有大小，只有位置。現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)和實(shí)際畫(huà)出來(lái)的點(diǎn)就有大小。所以說(shuō)，幾何中的“點(diǎn)”只存在于大腦思維中。“直線”也是如此，直線可以無(wú)限延伸，誰(shuí)能把直線畫(huà)到火星、再畫(huà)到銀河系、再畫(huà)到廣闊的宇宙中去呢？直線也只存在于人們的大腦思維中。