自主招生適合哪些學生

自主招生適合：1、具有超強的創(chuàng)新和實踐能力；2、綜合素質(zhì)名列前茅，學習成績特別優(yōu)秀；3、在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能；4、參加國家級和省級競賽并獲得獎項。

中考自主招生的利弊

中考自主招生弊端：

主招生的報名時需要固定條件的，初審是第一道難關(guān)。通過初審之后還有筆試，一般試題都是由各高校自擬的，一般考試范圍會比高考范圍廣，難度大。靈活度高，創(chuàng)新精神絕對是一大考驗。

另外，通過自主招生進入大學的農(nóng)村考生人數(shù)遠遠低于城市考生，農(nóng)村考生在自主招生制度上，常常是處于劣勢的一方。而自主招生政策在某些方面卻會加大城鄉(xiāng)差距。

中考自主招生優(yōu)勢：

自主招生面向全市非完全中學的學生，相當于是給了學生一次額外的初升高機會，應當好好珍惜和利用。

自主招生的面試題不同于傳統(tǒng)考試，所以一些平時文化課成績特別好，但不善于表達，或是不善于與人交流的學生，在面試階段往往可能被刷掉。面試考察的更多是綜合能力。故可以通過參加自主招生鍛煉自己的綜合能力。

自主招生的意義

高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競爭，而且會給高中教學、學生家長增添繁重的學業(yè)和經(jīng)濟負擔。

不少考生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導班，以應對招生高校的筆試和面試。這些學生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學習。人們常說，高考是中學教學的指揮棒，而自主招生制度對中學教學的影響也不小。