初二數學成績差怎么補救 補救措施有哪些

數學成績差的孩子，首先要做到在學習中刻苦鉆研，心一定要靜，能夠坐在椅子上一心一意的思考難題，不難偷懶，要舍棄玩耍的時間，做例題，刷題，然后循環做題，循環糾正錯題，才能有效查漏補缺提高成績。

初二數學成績差怎么補救

1、不要害怕數學。

很多同學對于數學這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，其實數學并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。其實對于絕大多數同學來講，只要把基礎掌握住了，就已經可以考一個相對理想的分數了。

2、大量做題、整理錯題。

在數學基礎知識你認為已經掌握的前提下，孩子接下來要做的就是大量做題，比如數學思想和知識點的應用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時錯題才是最寶貴的財富，做題的錯題一定要整理到錯題本上，而且要經常復習，做到不一錯再錯。

3、多主動思考。

數學成績差的學生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達到熟練掌握解題方法的程度，然后開始寫作業，遇到難題要動腦，動手，學習數學最怕的是只動眼，不動腦思考更不動手計算，而且從來不做例題，不整理錯題，數學學不好，直接影響物理化學也學不好，結果達普高線都困難。

初二數學差的補救措施

1、養成良好的解題習慣

尤其是在初二數學差的孩子，那在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。

并且有實踐證明：越到關鍵時候，孩子所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往就會在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

2、握正確的數學學習方法

這就需要孩子能夠做到課前預習，大致了解這堂課要學習的知識，以及記錄預習過程中遇到的疑問；上課時緊跟老師思路，注意比較與自己思路的異同；做作業前先復習本日知識點，然后再做練習題，做完后一定要分析錯題，找出自己的知識疏漏，才能更好的補救自己的數學成績。

3、課前預習做到位，進行查漏補缺

數學成績差的初二學生要努力提高聽課效率，尤其要把課前預習工作做到位，不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書，把老師即將講解的知識點先梳理一遍，還要將教材上的同步練習做一遍，檢驗自己的預習效果。