2023赤峰中考道德與法治試卷難度點評

2023赤峰中考道德與法治試卷難度點評：以社會主義核心價值觀為導向，落實立德樹人根本任務，遵循育人規律和學生成長規律，發揮本學科命題的思想引領作用。同時強調素養立意，試題穩中求變、守正創新，以凸顯本學科的育人特性和考試評價的教育價值。

2023赤峰中考道德與法治試卷難度點評

2023年赤峰市初中畢業升學統一考試道德與法治試卷依據《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》內容，體現《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》理念，以現行《道德與法治》教材和當前學情為依據。

以社會主義核心價值觀為導向，落實立德樹人根本任務，遵循育人規律和學生成長規律，發揮本學科命題的思想引領作用。同時強調素養立意，試題穩中求變、守正創新，以凸顯本學科的育人特性和考試評價的教育價值。

1.牢記立德樹人使命，為學生成長打好思想底色

青少年階段是人生“拔節孕穗期”，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德與法治的引導尤居首要。

因此，第1題為孝親敬長的選擇題，針對當前社會上許多家庭中存在的親子問題進行考查引導，貫徹了新課標“孝悌忠信”理念，開篇即做基礎性的道德指引。第3題針對學生經常面臨的師生關系問題，用先進人物的話語進行正向的感化引導，以起到潛移默化的道德引領作用。

第6題是通過考查考生對中國青年志愿者標識內涵的理解，引導考生理解親社會行為，導向具體道德實踐。

2.加大探究性、開放性試題比例，為學生創新思維的發展拓寬道路

本命題減少機械記憶試題和客觀試題比例，打破思路單一的應試套路，提高探究性、開放性、創新性試題的比例。

在第17題中通過某校九年一班學生開展社會實踐活動的三則材料，分別考查考生對文明行為的理解與實踐、對規則意識的理解與認同，以及對憲法精神相關內容的理解與實踐。推動其多層面認知、多角度思考，從不同側面考查并培養考生的政治認同、法治意識、道德修養等，為考生走好人生路做出方向上的引領。

作為開放性考題，考生可以多角度思考、多角度作答。既聯系了實際生活，又考查了課標重點內容，拓展了考生思維的深度和廣度，對核心素養的落地起到一定的引領作用。

3.關注社會焦點，創設真實任務情境，提升學生綜合探究能力

有正向引導價值的社會焦點和時政材料是命題創設情境的源泉，而真實的任務情境能使紙筆測試與現實生活最大限度地對接。

例如，第18題以今年全國“兩會”為情境框架，綜合考查了我國的根本政治制度和基本政治制度、新時代法治建設指導方針、創新的重要意義，以及從國家、社會、企業、公民等角度對“節約資源和保護環境基本國策”的認識理解，引導其在復雜情境下運用所學知識為國家、社會的發展做出貢獻，在潛移默化中對其進行了道德、法治、思想上的引導，達到學以致用、知行合一。

4.突出鑄牢中華民族共同體意識的思想導向，面向全體考生

中華民族共同體意識是民族團結之本。第11-16題是鑄牢中華民族共同體意識的6個選擇題，從對民族團結之本的認知到十八大以來民族團結的進一步加強；從五十六個民族為中華民族偉大復興而共同奮斗到我國處理民族關系的原則。

從我國各族人民的生命線到當前各民族的分布格局，多角度考查并培養了考生對于鑄牢中華民族共同體意識的認識與理解，進一步將其融匯到下一代的血脈之中。

總之，試題突出科學性、基礎性、創新性和導向性，引導教師轉變教育教學方式，引導學生學會學習。試題通過引導考生分析解決實際問題，培養考生的關鍵能力和必備品格，啟發其多元思維和創新精神。

初中道德與法治學不明白怎么辦

不能像讀語文一樣去讀初一的道德與法治。關鍵是去理解道德與法治的思想觀點，堅持理論聯系實際，理解書中舉的例子是如何來論證原理的。同時，自己也必須舉一些已了解的例子。只有這樣，才能使道德與法治課程中抽象的知識轉化為生動的形象。

當然，舉例并不是目的，應該在具體的事例中歸納出本質，這個過程也是鍛煉自己的思維過程，你也就會在思考中找到了樂趣。