武漢工程大學(xué)國(guó)際本科2+2招生模式:可以對(duì)接到QS50~550,對(duì)接院校排名靠前取決于國(guó)內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,以及你的雅思和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。
比如英國(guó)桑德蘭大學(xué)2+2、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)2+2、中央民族大學(xué)2+2、中國(guó)傳媒大學(xué)大學(xué)2+2、暨南大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院2+2、美國(guó)加州大學(xué)CEP2+2國(guó)際本科、暨南大學(xué)2+2等。當(dāng)然也有部分學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的要求沒(méi)有那么高,比如:北京理工大學(xué)泰國(guó)吞武里皇家大學(xué)2+2、集美大學(xué)英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)2+2、集美大學(xué)英國(guó)考文垂大學(xué)2+2、集美大學(xué)英國(guó)德比大學(xué)2+2、集美大學(xué)英國(guó)布拉德福德大學(xué)2+2、集美大學(xué)美國(guó)紐約州立大學(xué)奧斯威戈校區(qū)2+2、集美大學(xué)澳大利亞托倫斯大學(xué)藍(lán)山國(guó)際酒店管理學(xué)院2+2、集美大學(xué)日本環(huán)太平洋大學(xué)2+2、集美大學(xué)新加坡PSB學(xué)院2+2+(1)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)莫斯科羅蒙諾索夫國(guó)立大學(xué)2+2、南昌大學(xué)韓國(guó)嘉泉大學(xué)2+2、武漢工程大學(xué)伍倫貢大學(xué)馬來(lái)西亞校區(qū)、合肥工業(yè)大學(xué)順天鄉(xiāng)大學(xué)、明知大學(xué)2+2、廣州工商學(xué)院2+2、廣州工商學(xué)院香港九大公立校2+2、北京語(yǔ)言大學(xué)2+2+(1)、北京理工大學(xué)2+2、北京化工大學(xué)2+2、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2+2、北京工商大學(xué)2+2。
中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心是教育部直屬事業(yè)單位,主要從事出國(guó)留學(xué)、留學(xué)回國(guó)學(xué)位認(rèn)證和來(lái)華留學(xué)以及教育國(guó)際交流與合作的有關(guān)服務(wù)。為滿足更多學(xué)生出國(guó)留學(xué)的需求,武漢工程大學(xué)與中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),開(kāi)展國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目。中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心對(duì)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目予以政策性指導(dǎo)并提供相關(guān)服務(wù),為符合條件的學(xué)生提供注冊(cè)備案、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、檔案存放、戶籍派遣、回國(guó)就業(yè)安置等服務(wù)。
武漢工程大學(xué)作為辦學(xué)主體,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培養(yǎng)國(guó)際化“五有"人才為目標(biāo),依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和強(qiáng)大的師資力量,借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極探索多樣化的中外教育合作模式,與國(guó)外多所國(guó)家的知名高校建立了良好的合作關(guān)系,形成了多層次、寬領(lǐng)域的育人格局,學(xué)校主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的招生、教學(xué)、學(xué)生管理以及學(xué)生出國(guó)時(shí)申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校、辦理簽證等相關(guān)事宜,給學(xué)生提供系統(tǒng)規(guī)范的留學(xué)培訓(xùn)和全方位的留學(xué)服務(wù)致力于培養(yǎng)更多具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。
武漢工程大學(xué)2+2國(guó)際本科海外留學(xué)項(xiàng)目的招生專(zhuān)業(yè)
①商科類(lèi):工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等
②計(jì)算機(jī)類(lèi):人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等
③藝術(shù)類(lèi)及傳媒類(lèi):藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、傳媒學(xué)等
武漢工程大學(xué)2+2國(guó)際本科海外留學(xué)項(xiàng)目的錄取條件
滿足以下條件之一:
1、高考成績(jī)過(guò)生源地本科線,應(yīng)往屆畢業(yè)生高考英語(yǔ)成績(jī)達(dá)100分及以上,免除筆試,綜合素質(zhì)面試合格即可錄取。
2、未達(dá)到上述條件的學(xué)生,須參加學(xué)校組織的英語(yǔ)測(cè)試和綜合素質(zhì)面試,成績(jī)均合格者擇優(yōu)錄取。
武漢工程大學(xué)2+2國(guó)際本科海外留學(xué)項(xiàng)目的項(xiàng)目課程描述
第一階段:武漢工程大學(xué)學(xué)習(xí)至少2年,主要包括語(yǔ)言培訓(xùn)、思政課程、橋梁課程和少量可獲得外方院校學(xué)分豁免的非核心課程。
第二階段:學(xué)生在武漢工程大學(xué)順利完成規(guī)定課程,達(dá)到雅思(托福)6.0分或相當(dāng)水平后,赴國(guó)外合作高校學(xué)習(xí)至少2年,主要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程。成績(jī)合格,達(dá)到畢業(yè)要求,獲得國(guó)外高校學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
中外合作項(xiàng)目的發(fā)放學(xué)位證書(shū)的方式大概有2種:
最主要的方式就是自主招生,外方發(fā)放學(xué)士學(xué)位證,外方的制度就是沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的哈。畢業(yè)生將拿到國(guó)外的學(xué)位證書(shū),但無(wú)法拿到國(guó)內(nèi)的學(xué)歷證書(shū)。比如集美大學(xué)與美國(guó)庫(kù)克大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)生入學(xué)后注冊(cè)為美國(guó)庫(kù)克大學(xué)的學(xué)籍,同時(shí)在中國(guó)教育部中外合作辦學(xué)頒發(fā)國(guó)外學(xué)歷學(xué)位證書(shū)注冊(cè)認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行電子注冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)授予美國(guó)庫(kù)克大學(xué)學(xué)士學(xué)位(該文憑與在美國(guó)本土獲得的文憑一致)。
還有一種方式是中方有畢業(yè)證和學(xué)位證,國(guó)外也有學(xué)位證書(shū)的,如寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)之類(lèi)的,但是這種是要填報(bào)高考志愿,屬于計(jì)劃內(nèi)招生。
武漢工程大學(xué)作為辦學(xué)主體,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培養(yǎng)國(guó)際化“五有"人才為目標(biāo),依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和強(qiáng)大的師資力量,借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育教...
“2+2”留學(xué),是國(guó)內(nèi)大學(xué)與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng),互認(rèn)學(xué)分的留學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生在國(guó)內(nèi)外“雙校園”完成學(xué)業(yè),畢業(yè)后取得國(guó)外大學(xué)學(xué)位的新型教育模式。學(xué)生...
“2+2”即兩年在國(guó)內(nèi)就讀,兩年在國(guó)外就讀。學(xué)生被錄取后,先在國(guó)內(nèi)院校進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容既有專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),也有語(yǔ)言方面的培訓(xùn),為的就...
“2+2”即兩年在國(guó)內(nèi)就讀,兩年在國(guó)外就讀。學(xué)生被錄取后,先在國(guó)內(nèi)院校進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容既有專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),也有語(yǔ)言方面的培訓(xùn),為的就...
武漢工程大學(xué)創(chuàng)建于1972年,原名湖北化工石油學(xué)院,隸屬湖北省。1980年更名為武漢化工學(xué)院,改由原化工部主管。1998年劃轉(zhuǎn)到湖北省管理,...
江西省交通運(yùn)輸學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè):鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)、電氣化鐵道供電專(zhuān)業(yè)、電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與...
山東交通技師學(xué)院不錯(cuò)。學(xué)院被評(píng)為全國(guó)文明單位、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、世界技能大賽中國(guó)集訓(xùn)基地、全國(guó)技工院校汽車(chē)...
對(duì)于初二語(yǔ)文成績(jī)不理想但即將進(jìn)入初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),如何在近兩年銜接的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)成績(jī)是他們必須做的。因此,學(xué)生必須掌握正確的方法,提高效率和...