初二成績(jī)不好暑假怎么補(bǔ)救 方法是什么

如果是初二學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，這個(gè)家長(zhǎng)可以和學(xué)校的老師溝通交流解決。如果是學(xué)生業(yè)余時(shí)間太注重玩樂(lè)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，學(xué)生只有上課聽(tīng)講是不行的，還要有課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

初二成績(jī)不好暑假怎么補(bǔ)救

1、分析成績(jī)差的原因

如果是初二學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，這個(gè)家長(zhǎng)可以和學(xué)校的老師溝通交流解決。如果是學(xué)生業(yè)余時(shí)間太注重玩樂(lè)不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，學(xué)生只有上課聽(tīng)講是不行的，還要有課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。同時(shí)還有，不接受錯(cuò)誤的現(xiàn)象，很多孩子在做題的時(shí)候，明知道是錯(cuò)誤的，還一味的狡辯是正確的，這種情況很有可能導(dǎo)致孩子走向一個(gè)極端，對(duì)孩子日后的教育工作是及其不好的。

2、多給孩子鼓勵(lì)

初二孩子成績(jī)差怎么辦？其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛(ài)學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給初二學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

初二成績(jī)差初三還能上去嗎

可以的。初二成績(jī)差初三也是有可能上去的，事在人為，學(xué)習(xí)都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

但對(duì)于初二基礎(chǔ)差的學(xué)生只靠自學(xué)，想趕上大家的進(jìn)度，難度還是比較高的，因?yàn)楹脤W(xué)生已經(jīng)將基礎(chǔ)知識(shí)掌握了很多遍，但對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，有的基礎(chǔ)知識(shí)根本都沒(méi)有印象，所以想要在上初三前趕上大家的步伐，建議報(bào)輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)老師一點(diǎn)一點(diǎn)的將基礎(chǔ)知識(shí)教。

初三階段想要實(shí)現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問(wèn)題，并且堅(jiān)決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個(gè)問(wèn)題就是堅(jiān)持不住。也想好好學(xué)，但是最多一個(gè)禮拜就又忘了自己的決心，變得浮躁而懶散。