進(jìn)入初三家長應(yīng)該做什么 如何幫助孩子

孩子在初三的時(shí)候會(huì)忙于各科學(xué)習(xí)，家長們要對(duì)最新的中考形勢進(jìn)行關(guān)注和了解，掌握最新的中考政策信息。四五月份，很多學(xué)校會(huì)舉辦招生咨詢會(huì)，家長可以根據(jù)自身需要決定是否參加。同時(shí)要注意搜集心儀學(xué)校的資料，了解各大高中學(xué)校的情況，分析是否適合孩子。

進(jìn)入初三家長應(yīng)該做什么

找出薄弱環(huán)節(jié)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，也難免會(huì)存在學(xué)科不均衡的情況。家長要幫助孩子找出學(xué)習(xí)中存在的問題，和孩子一起分析哪些科目有多大的提升空間，確立合理的目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃。

在制定相關(guān)計(jì)劃的時(shí)候，既要有總體計(jì)劃，又要分階段進(jìn)行小的計(jì)劃。計(jì)劃要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定，不能超出孩子的實(shí)際能力。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中要根據(jù)具體情況適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。

培養(yǎng)良好習(xí)慣

初三家長要在家中營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很有幫助，能夠有效地幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)習(xí)慣需要一定的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和鞏固，家長要督促孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，專注閱讀的習(xí)慣等等，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有互通性，適用于所有年齡階段的孩子。

除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法沒有固定的好壞，適合孩子的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。

當(dāng)好心理老師

初三階段的孩子面臨繁重的學(xué)業(yè)往往會(huì)產(chǎn)生較大的心理壓力，情緒也會(huì)受到一定的影響。家長要了解孩子的內(nèi)心世界，幫助孩子及時(shí)紓解壓力。

初三階段不止是孩子，家長也會(huì)因?yàn)閴毫ο萑爰痹甑臓顟B(tài)。家長要控制好自己的情緒，才能幫助孩子解決他的問題。在孩子因?yàn)榫o張焦慮喪失學(xué)習(xí)信心，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面情緒的時(shí)候，家長要鼓勵(lì)孩子振作，耐心、溫和地和孩子交流。

初三的孩子已經(jīng)有了自己的想法，家長要在尊重孩子的選擇，引導(dǎo)孩子朝正確的方向發(fā)展，不要過分包辦孩子的一切，以生硬的方式代替孩子做決定。

初三家長如何幫助孩子

1、營造一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。青春期的孩子是很敏感的。一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境，給孩子帶來安全感和滿足感，良好的心理體驗(yàn)可以使思維更活躍，孩子更能夠靜心學(xué)習(xí)，也更有利于孩子提高學(xué)習(xí)成績。

2、為孩子準(zhǔn)備好營養(yǎng)豐富的一日三餐，保證孩子吃飽吃好。學(xué)習(xí)是腦力活動(dòng)，腦力消耗大，需要大量的營養(yǎng)。特別是早餐，早餐吃好了，才能保證完成一早的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不大好的孩子，家長可以幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)監(jiān)督。青春期的孩子，以正面引導(dǎo)為主，多關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)，但不能除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，讓孩子以為你只關(guān)心他的學(xué)習(xí)不關(guān)心他，產(chǎn)生不必要的矛盾。初三孩子的家長，只需做好輔助性的工作，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績。