關(guān)于生命的作文優(yōu)秀范文600字

生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。

關(guān)于生命作文

生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。

“生命誕生于死亡，生命又在死亡中永恒“。這就是所謂從哲理方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。

生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機與朝氣；因為她才體現(xiàn)出存在的價值；因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是升華了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說她無限美好！

生命不僅僅是為了活著，有時生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個有責(zé)任的人，是沒有死的權(quán)力的。正是因為這句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不自殺！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種退縮和投降！

什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有索取，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰也無法抗拒，當(dāng)擁有生命時，請珍惜！珍惜！再珍惜！

幾十年的時間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的干枯，只因為，只因為有了生命！在這個有限的空間，創(chuàng)造一個無限的我，不是很妙嗎？人生無需執(zhí)著什么，排斥什么。初中議論文 當(dāng)擁有時必充實再充實，失去時，便無需感嘆什么。擁有了真實，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？

我的生命只屬于我一次。生命是否會永恒？是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！

對生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會順其自然，強求不是一件美差，只有對人生的執(zhí)著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅強信念。

關(guān)于生命

生命源于母親的孕育，它是上帝賦予我們每個人的珍貴財富。在我看來生命是無法衡量的！每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命……我走在這喧囂的人世間，雖年幼，早已“看破生命的價值”。

生命在我看來，脆弱而堅強。茫茫的大草原上一株含苞待放的小花——美麗而妖嬈，它在經(jīng)歷了寒冬的考驗后，憑借自己堅強的意志，重新散發(fā)出迷人而耀眼的色彩。但它又是脆弱的，在寒冬到來之際，它因禁受不住嚴(yán)寒的酷熬而放棄寶貴的生命……曾經(jīng)有過這樣一個人物：他是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。

自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華。八歲便開始登臺演出。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。但就在他人生的高峰期時，不幸的是發(fā)生了——二十六歲就開始失聰了，只能通過談話冊與人交談。

當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？貝多芬似乎徹底絕望，一張抱經(jīng)風(fēng)霜的臉上書寫著無比的不幸與憔悴。

他曾經(jīng)想過：人類在自然界中，有時候尚且不如一棵樹，就連一棵樹也可以聆聽大自然的聲音，它不必去承擔(dān)什么，也不必去抗衡什么……他好像霎時間掉進(jìn)了深不見底的海水中，盡管他拼命地掙扎，也無濟于是。但忽然有一天，他意識到不能因此而放棄生命。

他開始拼命地掙扎，不能因此而沉淪。一句“我要扼住命運的喉嚨！”給了他無限動力。使他在如此艱苦的環(huán)境中，仍憑借自己頑強的意志在晚年創(chuàng)造出了不朽的名作《第九交響曲》，完成了他一生，實現(xiàn)了屬于他自己的生命價值！

人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻(xiàn)而不在于短長。我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。人生路上無不經(jīng)歷坎坷與磨難——生命因堅強而精彩！