計劃分為長期計劃和短期計劃,學(xué)習(xí)上的計劃也不例外,同學(xué)們也要制定長期計劃和短期計劃,要明確到什么時間點(diǎn)完成什么樣的目標(biāo)。比如英語科目的學(xué)習(xí),要制定背單詞的計劃,可以指定這個學(xué)期要掌握多個單詞,按照學(xué)期的單詞量分配下來可以制定每個月需要掌握的單詞量。
一.學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計劃
計劃分為長期計劃和短期計劃,學(xué)習(xí)上的計劃也不例外,同學(xué)們也要制定長期計劃和短期計劃,要明確到什么時間點(diǎn)完成什么樣的目標(biāo)。比如英語科目的學(xué)習(xí),要制定背單詞的計劃,可以指定這個學(xué)期要掌握多個單詞,按照學(xué)期的單詞量分配下來可以制定每個月需要掌握的單詞量,甚至可以制定計劃到每一周。
二.糾正離中考還早著,到時候再努力也來得及的想法
初一的時候,很多同學(xué)或多或少有過現(xiàn)在才初一,距離中考還很久,還不需要太努力,初三再努力都行的想法。這種臨時抱佛腳的想法是錯誤的。一旦有了這種想法,同學(xué)們就會有了惰性,學(xué)習(xí)就會很松懈,學(xué)習(xí)沒有動力,更沒有計劃與目的。
所以同學(xué)們要糾正考試距離我還有很久的錯誤想法,合理制定學(xué)習(xí)計劃,讓自己的學(xué)習(xí)有動力以及方向。學(xué)習(xí)靠積累,而不是臨時抱佛腳,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備得越充分,考試的時候就更加胸有成竹,考試成績就更好。
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
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初中生能直接上的美術(shù)學(xué)校。請注意,具體的美術(shù)學(xué)校選擇會受到地理位置和當(dāng)?shù)氐慕逃w制等因素的影響。建議您與當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)、學(xué)校或美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)...