0.2大于0.1。小數(shù)，是由整數(shù)、小數(shù)點、以及小數(shù)點后的數(shù)字部位所組成的一種實數(shù)，作為一種特殊的實數(shù)形式，所有的分?jǐn)?shù)都可以表示成小數(shù)的樣式。無理數(shù)為無限不循環(huán)小數(shù)。
小數(shù)的性質(zhì)
小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位變了。而且，小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位，原來的數(shù)就縮小10倍、100倍、1000倍，小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位，原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍。
0.12化成分?jǐn)?shù)是：3/25。轉(zhuǎn)化過程：0.12＝12/100＝3/25。分?jǐn)?shù)原是指整體的一部分，或更一般地，任何數(shù)量相等的部分。表現(xiàn)形式為...
初中語文是注重閱讀基礎(chǔ)的教學(xué)階段。字詞讀音和含義在小學(xué)階段基本完成，初中只是只是重點詞義的擴(kuò)展，更注重文體閱讀教學(xué)，所以，要提高成績，一定要...
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0.1212212221...不是有理數(shù)。0.1212212221...是無理數(shù)。有理數(shù)是整數(shù)（正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)）和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱，是整數(shù)和分...
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0.1%氫氧化鈉溶液配制：計算配制所需0.1%氫氧化鈉溶液的體積，可以通過公式“所需溶液的體積（毫升）=（溶質(zhì)的質(zhì)量（克）/溶液的濃度（%）...
二年級語文基礎(chǔ)差應(yīng)從哪入手，語文的學(xué)習(xí)在于積累，語文的學(xué)習(xí)在于閱讀，只有閱讀了足夠多的文章，才能積累足夠多的知識，從而提高孩子的語文基礎(chǔ)。對...
