絕大多數(shù)的孩子在小的時(shí)候都是很聽(tīng)話的,但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,特別是孩子進(jìn)入初中之后,就變得越來(lái)越不聽(tīng)話,有時(shí)候還會(huì)和父母對(duì)著干,對(duì)于孩子的這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該這么調(diào)節(jié)呢?
1、調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),少一分責(zé)怪,多一體諒,多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng),保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間,不要干涉、侵入太多,注意聆聽(tīng)孩子的想法。
2、不要和孩子硬碰硬。當(dāng)孩子逆反時(shí),父母不要和孩子針?shù)h相對(duì),可以放低姿態(tài),讓孩子情緒冷靜下來(lái)。同時(shí)站在孩子的角度想一想,采取積極有效的辦法,幫助孩子樹(shù)立正確的觀念,讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。只要父母積極引導(dǎo),一定能幫助孩子安全地度過(guò)叛逆期。
3、尊重孩子。不得不說(shuō),很多孩子的叛逆,都是從父母不尊重孩子開(kāi)始的,因?yàn)楦改赣X(jué)得孩子年紀(jì)尚小,所以認(rèn)知方面不全面,在提出某個(gè)問(wèn)題時(shí),父母經(jīng)常性否定孩子、打斷孩子,所以家有孩子叛逆的父母,要深刻的反省這一點(diǎn)。
4、贊美孩子。有一部分父母對(duì)孩子是具有挑剔性和攀比性的,他們總認(rèn)為別人家的孩子比自家的孩子優(yōu)秀,其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),父母要相信自己的孩子也很優(yōu)秀,并在孩子取得成績(jī)或者有所改變時(shí)一定給予孩子贊美。這樣能激發(fā)孩子的動(dòng)力,培養(yǎng)孩子的自信心,也能增進(jìn)親子關(guān)系。
1、多和孩子溝通
家長(zhǎng)要以朋友的方式多和孩子交溝溝通,把孩子當(dāng)成一個(gè)朋友來(lái)對(duì)待,詢問(wèn)他有什么難處,了解他最近的心情。叛逆期的孩子不喜歡被教育,父母的教育只會(huì)讓他們更加煩躁。所以,以朋友的身份切入到孩子的生活,通過(guò)聊天調(diào)侃幫助孩子走出惡習(xí),擺脫惡習(xí)。
不要刺激孩子,包括言語(yǔ)上的刺激和行為上的刺激。家長(zhǎng)愛(ài)孩子是無(wú)可厚非的,但為了孩子今后的成長(zhǎng)更順利,面對(duì)初中時(shí)期很叛逆的孩子,要保持平和的態(tài)度,保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,不要用語(yǔ)言等來(lái)刺激孩子。
2、耐心傾聽(tīng)孩子
如果是氣急攻心的家長(zhǎng),在面對(duì)叛逆期不聽(tīng)勸的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí),建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái),嘗試著多一分耐心,問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
3、舒緩壓力
許多家長(zhǎng)只知道給初一的孩子學(xué)習(xí)壓力,卻不會(huì)和孩子交流,不知道孩子的心理情況,繁重的學(xué)習(xí)作業(yè),考試名次排名,只知道要求孩子要考上好的學(xué)校,卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小,精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。
1、加強(qiáng)溝通
良好的溝通,給予孩子足夠尊重,不要將自己思想強(qiáng)加給孩子,總替孩子做決定。而是要讓孩子學(xué)會(huì)如何去掌控自己生活。家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)口氣要像朋友,了解他的思想。
2、鼓勵(lì)孩子
面對(duì)點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)他,特別在眾人場(chǎng)合,這種賞識(shí)贊美對(duì)特殊時(shí)期的孩子能夠起作用更大。
3、正確引導(dǎo)
處于青春期的叛逆期,針對(duì)孩子需要耐心些,走進(jìn)他的內(nèi)心,理解他,幫他合理的度過(guò)青春期。作為家長(zhǎng),需要寬容,冷靜,而不是責(zé)罵。
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