初一的生物應該怎樣才能學好

生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，首先掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果，可以使用對比記憶法、綱要記憶法以及衍射記憶法。其次掌握正確的思維方法有利于知識形成整體網絡，可以使用分析和綜合的方法、系統化和具體化的方法等等。

初中生物應該怎么才能學好

1．對比記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

2．綱要記憶法。生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

3．衍射記憶法 以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。

初中生物的學習方法

1、學好基礎知識,正確理解基本概念

初中生物課本每個章節有許多概念,每個概念都有他一定的含義,概念之間又有聯系和區別,如果對概念理解不透,對概念間的聯系和區別認識不清,即使把書背的滾瓜爛熟,學習也是靠不住的,也只能紙上談兵,在解決有關生物實際問題時,也將是束手無策。

2、注重觀察與實驗,培養基本技能

知識來源于實踐,科學實驗是人們認識客觀世界的主要實踐活動之一,學習掌握生物學知識,一定要認真觀察每一個演示實驗,努力完成每一個學生實驗。通過觀察與動手實驗,培養自己的基本技能。具體講應注重以下幾個方面: 1、學生使用和熟練使用一些基本實驗儀器工具,特別像顯微境、解剖器、簡單的生理實驗裝置等等。

2、學生親自動手進行生物實驗和實際操作,如制作簡單裝片,進行徒手切片,進行種子萌發的實驗,光合作用的實驗,簡易的人體生理實驗——如血液在血管內流動,唾液消化淀粉,采集,制作一些動植物標本……

3、學會正確地對實驗、實習進行觀察,記錄,繪一些簡單的生物圖,以及簡單地測算等,如顯微鏡下對動植物細胞的觀察和繪圖。種子萌發實驗中對種子萌發的現象和對發芽率的計算和記錄。

4、學會對已進行的生物實驗、實習進行簡易的分析、綜合、歸納、比較、最后完成規定實驗,實習報告或小結、總結,以達到培養自己對科學實驗的分析推導能力。

初一生物怎么學才能提高成績？

一、掌握基本概念和原理

1. 熟悉生物學的基本概念：例如細胞、遺傳、進化等，這些概念是學習生物學的基礎，我們需要熟練掌握并理解其內涵。

2. 學習生物學的基本原理：生物學研究生命現象的方法和規律，如觀察法、實驗法等。我們要學會運用這些原理去分析和解決實際問題。

二、養成良好的學習習慣

1. 定時復習：生物學知識繁雜，需要長期積累。因此，我們要養成定時復習的習慣，每天安排一定的時間進行知識點的回顧和鞏固。

2. 做筆記：課堂上認真聽講，做好筆記是提高學習效果的關鍵。通過整理筆記，可以幫助我們梳理知識體系，加深對知識點的理解。

3. 勤于思考：生物學不僅僅是死記硬背，更重要的是理解和思考。在學習過程中，我們要敢于提問，勇于探索，培養自己的思辨能力。

家長要培養學生的學習習慣，一定要做好長期努力的準備，因為習慣不是一朝一夕就能養成的，好的學習習慣對學習有保障，所以一定要重視起來。我家孩子在途途課堂做的學習規劃，現在學習變得很主動，思路都清晰很多,成績提高了不少！終于不用每天盯他學習，寫作業了，我很欣慰！

三、注重實踐操作能力的培養

1. 多做實驗：生物學實驗是檢驗理論知識的重要手段，通過實驗我們可以更好地理解和掌握生物學知識。因此，要積極參加實驗教學，多做實驗，提高自己的實踐操作能力。

2. 觀察生活：生活中處處都有生物學的身影，我們要學會觀察生活中的生物現象，發現問題并嘗試解決。這樣既能豐富我們的知識儲備，又能提高我們的實踐能力。

四、拓展知識面，關注時事熱點

1. 閱讀科普書籍：閱讀科普書籍可以讓我們了解生物學的最新發展和研究成果，拓寬我們的知識面。同時，科普書籍往往采用通俗易懂的語言，有助于我們更好地理解生物學知識。

2. 關注時事熱點：生物學與社會經濟發展密切相關，關注時事熱點有助于我們了解生物學在現實生活中的應用價值。例如，可以關注環保、食品安全等方面的新聞，思考生物學在其中的作用。