初三學(xué)習(xí)方法:可以與孩子一起制定每天的初三學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,分配好各科目的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,要根據(jù)孩子的實際情況,合理安排復(fù)習(xí)和休息的時間,避免過度疲勞和壓力過大。通過合理的初三學(xué)習(xí)計劃,可以幫助孩子更好地掌握知識,提高學(xué)習(xí)效果。
1、做初三習(xí)題的過程中提高成績。做習(xí)題,其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個初三學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,學(xué)生要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。
2、輔導(dǎo)初三學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。初三學(xué)生以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法影響和制約著學(xué)習(xí)的成績,因此要提高成績,就必須冷靜反思在學(xué)習(xí)中哪些習(xí)慣、哪些方法是有效的,可以繼續(xù)保持的。
而哪些習(xí)慣和方法是有害的,孩子必須克服和改進(jìn)的,就去進(jìn)行改正,還有學(xué)習(xí)上的盲目性、被動性以及由此而派生出來的某些不良習(xí)慣和方法,恰恰是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑厲害、難以繼續(xù)提高的重要原因。
3、學(xué)會查漏補(bǔ)缺。孩子進(jìn)入初三后,可以提前買一些綜合性的試卷,資料,進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。要要做試卷,做到不會的,就把這個不會的搞懂,去問老師,去問同學(xué)。初一初二讓你自己弄丟了,初三必須自己掙回來,所以孩子一定要問,不懂就問。
1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
初三的學(xué)生面臨著中考,想要提高學(xué)習(xí)效率,就要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。有一個明確的計劃是提分的關(guān)鍵。所以每個人都要根據(jù)自己的情況,去制定一個可以實現(xiàn)的完整計劃。既然制定了計劃,就要堅決去執(zhí)行,否則就沒有任何意義了。可以把自己指定的計劃掛在床頭,貼在書桌上。時刻提醒著自己。
2、合理安排時間
初三沖刺中考階段,一定要合理的安排時間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。
3、重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
初三要先提高成績,一定要重視復(fù)習(xí),同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候首先要重視課本知識的復(fù)習(xí),有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識啊,并且簡單得很。其實這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的基礎(chǔ)知識,是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。無論習(xí)題也好試題也罷,再難也不過是對書本知識的運用和考察。
1、鼓勵孩子
初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。
家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識到:分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字,不能全面反映學(xué)生的實際發(fā)展水平,不能說明一個人的實際能力的高低。教導(dǎo)孩子不要因為自己的成績差,就認(rèn)為自己笨,因此消沉下去。這次考試成績不理想,不要緊,只要不斷找原因,總結(jié)經(jīng)驗,再加把勁,成績一定會有所提高。
2、找到目標(biāo)
最好結(jié)合學(xué)校老師,在學(xué)習(xí)上鼓勵初三學(xué)生,在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生看到成功率更大的人生,而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險,在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下,學(xué)生更容易樹立起對學(xué)習(xí)的興趣和信心,重新回到學(xué)習(xí)的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學(xué)去看看,感受一下象牙塔的魅力,喚醒學(xué)生對理想目標(biāo)的追求。
初三這一年在課堂上要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果學(xué)生課堂上都不能提升學(xué)習(xí)效率,到了自學(xué)時間,學(xué)生的效率就可以提升嗎?初三的主要任務(wù)是知識的復(fù)習(xí)...
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初三了成績不好,是能補(bǔ)上去的。這都需要利用好最后的關(guān)鍵時刻,在最后一年讓孩子多加努力,把之前沒能掌握的知識重新在看一遍,把不是很熟悉的題多做...
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