14歲叛逆期男孩教育方法 孩子叛逆的表現(xiàn)

14歲的小孩處于叛逆期，這時的孩子獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。家長主要可以采取通過加強溝通、尊重、轉(zhuǎn)移注意力和心理治療等對孩子進(jìn)行教育。

14歲叛逆期男孩教育方法

1、溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關(guān)系，作為家長不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應(yīng)該主動陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談?wù)労⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動等。

2、尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

3、轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)家長和孩子有比較激烈的矛盾時，家長需學(xué)會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，轉(zhuǎn)移矛盾點，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務(wù)等。

4、心理治療：若孩子叛逆嚴(yán)重，不服管教，家長還可以帶孩子見心理醫(yī)生，通過專業(yè)的方法進(jìn)行心理治療。常用的心理治療技巧有安慰、鼓勵、暗示、精神分析等。

14歲孩子叛逆的表現(xiàn)

14歲孩子叛逆期的癥狀有情緒不穩(wěn)定、逆反心理、以自我為中心等。叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人尤其是父母的監(jiān)護(hù)，反對父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居，為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

1、情緒不穩(wěn)定：

脾氣暴躁不穩(wěn)定，情緒比較難以控制，稍微不開心就發(fā)火，容易激動，經(jīng)常和父母親大喊大叫、亂發(fā)脾氣，總是覺得父母嘮叨，甚至有摔門、拍桌子等行為。

2、逆反心理：

有較強的逆反心理，不論是在學(xué)校或者在家感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家可能會和父母吵架，在學(xué)校經(jīng)常完不成老師布置的作業(yè)并愛找借口撒謊等。

3、以自我為中心：

叛逆期的孩子會表現(xiàn)出強烈的自尊心，甚至?xí)霈F(xiàn)以自我為中心，不允許別人，尤其是父母與自己的想法不同。

14歲孩子為什么會叛逆

1、十四歲的孩子正處于青春期，他從一個孩子逐漸長成一個少年，他渴望自由和獨立，不喜歡被別人看作是小孩。當(dāng)父母要他做一件事情時沒了顯示自己的與眾不同他總是喜歡反其道而行之，這就是所謂的叛逆。對于處在青春叛逆期的孩子父母不能和他對著干，要諄諄善誘和他一起度過這個時候。

2、14歲孩子進(jìn)入青春期初始階段，對各方面事物比較新鮮，覺得自己長大了，有各種想法了，可以獨立思考問題了，不接受父母老師的正確教育，用自己的想法偏離了人生觀，價值觀。

3、14歲的孩子正處于青春期，由于社會經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價值觀可能與家長有沖突，開始出現(xiàn)和父母對立的現(xiàn)象，一點點的不如意都會使其變得脾氣暴躁，然后反抗。這個時候家長應(yīng)多和孩子溝通，給予孩子鼓勵和信心，家長要學(xué)會傾聽孩子的想法，換位思考，不要強制地去控制孩子，應(yīng)該理解孩子并做出正確的引導(dǎo)。

4、許多孩子在14歲時，因為個人閱歷和經(jīng)歷較少，意志薄弱，適應(yīng)性差，承受壓力的能力匱乏，很容易出現(xiàn)種種消極情緒，一旦大人無法給予及時的疏導(dǎo)，心中的負(fù)面情緒不斷積壓，并會造成種種不良后果。