初一如何提高數(shù)學(xué)成績 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法：在開始學(xué)習(xí)之前，首先會明確自己的學(xué)習(xí)目標。這不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。根據(jù)課本內(nèi)容和老師的教學(xué)進度，制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃包括每天需要學(xué)習(xí)的知識點、練習(xí)題的數(shù)量和難度等。

初一如何提高數(shù)學(xué)成績

1、重點培養(yǎng)興趣

長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數(shù)學(xué)成績就差，說明孩子一開始就對數(shù)學(xué)這個科目不感興趣，這個時候需要激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

2、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補救數(shù)學(xué)成績差的問題。

3、重視錯題

很多孩子初一開始數(shù)學(xué)成績就差是因為從來不關(guān)注自己做過的題，尤其是錯題。每次測試，都有可能失誤，所以要準備一個錯題本，把錯題記下來，認真糾錯，認真分析，檢查原因，要知道為什么做錯了，是公式定理的運用有問題，還是解題思路出了問題，還是計算步驟出現(xiàn)了錯誤。要做到深入研究，及時糾正，這樣才能溫故知新，循序漸進。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一、狠抓基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識框架

由于初一數(shù)學(xué)是一門知識的連貫性和邏輯性都很強的學(xué)科，因此初中生想要學(xué)好數(shù)學(xué)一定要重視基礎(chǔ)概念，加深對課本上知識點的理解，然后會運用知識點解決問題。建議初一的同學(xué)們要正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，為以后的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)會主動預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是一種主動獲取初一數(shù)學(xué)新知識的過程，有助于調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在老師未講授新課之前，要養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)會看書，運用已有的知識自己梳理下知識點，并帶著問題去上新課。

在自己做例題的時候，要弄清楚例題講的什么內(nèi)容？告訴了哪些條件？要求什么？書上是怎么解答的？還有沒其他的解法等等。一定要抓住這些重點問題，動腦思考，步步深入。

三、學(xué)會主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡單地聽，認為自己聽懂就行了，不知道主動思考，也不會主動提出疑問，對新學(xué)的知識不夠熟悉或者沒有完全掌握，這樣在做題的時候就會無從下手。

同學(xué)們在聽課過程中，除了跟著老師的講課節(jié)奏和思路，還要多想想為什么這樣定義，這么解題有什么好處，學(xué)會主動思考，不僅能讓大家更專注地去聽課、吸收新知識，還能激發(fā)對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，有助于學(xué)習(xí)。