孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦 家長如何做

孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對學(xué)習(xí)沒有興趣、注意力不集中等原因造成，家長、老師要與孩子進(jìn)行有效地溝通，查找原因后尋找解決辦法，如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、戒除網(wǎng)癮、培養(yǎng)注意力等。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：如果孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要提高孩子學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子的學(xué)習(xí)興趣高漲時(shí)，家長要及時(shí)表揚(yáng)孩子，或進(jìn)行精神、物質(zhì)鼓勵(lì)。

2、戒除網(wǎng)癮：如孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲比較感興趣，甚至出現(xiàn)網(wǎng)癮，就會導(dǎo)致孩子不學(xué)習(xí)，家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助孩子戒除網(wǎng)癮。建議家長要適當(dāng)進(jìn)行心理溝通，逐漸減少上網(wǎng)的時(shí)間，多參加些戶外的體育活動(dòng)，讓孩子的興趣逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，避免網(wǎng)絡(luò)游戲的干擾。

3、培養(yǎng)注意力：如果孩子上課時(shí)注意力不集中，需要判斷是否存在注意力缺陷功能障礙的異常情況。這種情況可表現(xiàn)為注意力不集中、動(dòng)作較多，性格沖動(dòng)、任性，不能跟同齡孩子正常交往等。

4、其他：如孩子不學(xué)習(xí)是因?yàn)橐钟簟⒔箲]、厭學(xué)等心理因素導(dǎo)致，需要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)治療，調(diào)整心態(tài)。孩子不學(xué)習(xí)也可能因?qū)W習(xí)壓力過大、競爭激烈導(dǎo)致，家長需要正確引導(dǎo)，或幫助孩子放松心情，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

孩子不愛學(xué)習(xí)家長如何做

1、溝通：在成長的過程中，孩子的想法、思考模式和興趣點(diǎn)在不斷地變化，作為父母需要充分了解自己的孩子，在日常生活中可以與孩子多溝通。溝通的過程中可以多了解孩子現(xiàn)在所面臨的學(xué)習(xí)和生活問題，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。溝通可以拉近家長與孩子的距離，有助于改變孩子不想學(xué)習(xí)的想法。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：為了讓孩子養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這份計(jì)劃可以分為小目標(biāo)和大目標(biāo)，每天設(shè)定的小目標(biāo)可以讓孩子堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，中間的大目標(biāo)可以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。與此同時(shí)也可以制定周末和假期的特別計(jì)劃，增加一些獎(jiǎng)勵(lì)來給予孩子完成的動(dòng)力，讓孩子在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還能夠?qū)W會更多的知識與技能。

3、改善學(xué)習(xí)方法：孩子對于每個(gè)科目的掌握能力是不一樣的，這時(shí)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法也會有所不同。針對這種情況，家長可以讓孩子嘗試多樣的學(xué)習(xí)方式，如使用互動(dòng)式教學(xué)方式或線上教學(xué)。這樣有助于幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，帶來一種新鮮感。

4、增強(qiáng)自信心：孩子除了平時(shí)的學(xué)習(xí)之外，還需要培養(yǎng)興趣愛好。家長可以讓孩子積極參加一些課外活動(dòng)，如跳舞、繪畫、游泳等活動(dòng)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)孩子的個(gè)性及嘗試新鮮事物的能力。學(xué)會一種技能可以獲得成就感，培養(yǎng)興趣的同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

?學(xué)習(xí)壓力過大?：當(dāng)孩子面臨過大的學(xué)習(xí)壓力，可能會導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這種情況下，家長應(yīng)適當(dāng)減壓，減少學(xué)習(xí)任務(wù)量，并讓孩子參與一些喜歡的娛樂活動(dòng)，以放松心情。?

?人際關(guān)系問題?：如果孩子在學(xué)校或家庭中遇到人際關(guān)系困擾，如老師批評、同學(xué)相處不愉快或父母因?qū)W習(xí)打罵孩子，可能會引發(fā)厭學(xué)情緒。此時(shí)，家長應(yīng)多與孩子溝通，找到問題所在并及時(shí)解決。

?智力發(fā)育或生長發(fā)育遲緩?：有些孩子可能因智力或生長發(fā)育問題而難以跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，并提供必要的輔導(dǎo)。

?學(xué)習(xí)成績跟不上?：當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績差，課程落后太多，聽不懂老師講的內(nèi)容時(shí)，他們可能會失去學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)幫助孩子復(fù)習(xí)落下的課程，并給予鼓勵(lì)和支持。?

?沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)?：隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，孩子可能會因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)。家長應(yīng)從多個(gè)角度幫助孩子，如溝通、陪伴以及樹立良好的興趣等，而不是一味責(zé)罵。