初中中等生怎么提高成績 學(xué)習(xí)方法總結(jié)

提高初中學(xué)生成績需要有計劃、有耐心和不懈的努力。不要急于求成，相信自己，相信持之以恒的努力一定會取得好成績。

提高初中學(xué)生成績的方法？

1. 制定明確的學(xué)習(xí)計劃

首先，要制定明確的學(xué)習(xí)計劃。在每學(xué)期開始時，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，明確科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)。有一個良好的計劃可以幫助你有條不紊地進行學(xué)習(xí)，不至于被各種任務(wù)淹沒。

2. 注重基礎(chǔ)知識

確保你對各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識了如指掌。如果有任何不明白的地方，及時請教老師或同學(xué)，然后逐步構(gòu)建更高級的知識體系。

3. 積極參與課堂

積極參與課堂是提高成績的關(guān)鍵。認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，主動提問，這些行為能夠幫助你更好地理解課程內(nèi)容。

4. 多做練習(xí)題

多做練習(xí)題有助于熟練掌握各種解題技巧。不僅要做課本上的練習(xí)題，還可以尋找額外的練習(xí)題，提高自己的解題能力。

5. 制定合理的復(fù)習(xí)計劃

不要等到考試前才開始復(fù)習(xí)，制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分散在一段時間內(nèi)，這有助于鞏固知識，減輕考試壓力。

初中中等生如何提高成績？

1.回歸課本，找準(zhǔn)備考方向

無論哪個學(xué)科，基本上都是按照教材層層關(guān)聯(lián)的，基礎(chǔ)不好的同學(xué)要以課本為主，配套課本上的習(xí)題，以中等題、簡單題為輔，逐漸吃透課本，信心也會隨之漸漸提高。

只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時除了一些較難的題目，基本上都可以拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。一般來說，除非基礎(chǔ)特別差，2個月左右的時間內(nèi)就能把基礎(chǔ)抓牢。

當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)差不多以后，要轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰鲱}為主導(dǎo)，即充分利用作業(yè)試題、試卷。

2.合理利用作業(yè)試題、試卷

簡單題、中等題一方面可以檢驗自己的基礎(chǔ)知識是否鞏固，另一方面可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。

在選擇作業(yè)上，簡單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動手做，還要進行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。

3.循序漸進，切忌急躁

在復(fù)習(xí)的時候，有時候自己復(fù)習(xí)的版塊跟老師的教學(xué)進度不同步，考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，從而成績不高。

但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，大多能夠拿下，這就是進步，不要用一時的分?jǐn)?shù)高低作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進，不要急躁。

復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個坎坷都是障礙，我們要認(rèn)真地從起點開始，按照順序慢慢推進。

4.建立信心，不計一時得失

要始終肯定自己。很多同學(xué)自認(rèn)為自己是差生，無可救藥了，但是事實上往往不是這樣的！別忽略了自己的優(yōu)勢所在。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強對知識體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會聽課

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。

3、要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

習(xí)慣決定性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣能成就一個人美好的一生。你如果現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那就必須下決心改掉不良習(xí)慣、一心向?qū)W。

4、要養(yǎng)成思考的習(xí)慣

學(xué)習(xí)的過程本身就是一個思考的過程，特別是遇到不會的題目，不要等老師講，要先自己思考。我發(fā)現(xiàn)成績不好的孩子都有一個習(xí)慣，考試沒做出來的題目，考完了就把卷子往那一丟，自己不思考，等著老師來講。

而那些成績好的同學(xué)，往往考試一交試卷，出來飯都不去吃，卻要坐下來把剛剛考試沒做出來的題目解答出來。其實這個過程就是最好的一個思考的過程。