家長陪孩子寫作業(yè)危害是什么

陪孩子寫作業(yè)，成為家長們公認的技術(shù)活兒之一。但是陪孩子寫作業(yè)也是不少危害的，請看下文。

陪孩子寫作業(yè)的危害

容易對學(xué)習失去信心和興趣

回想一下自己陪伴孩子寫作業(yè)的樣子，有沒有出現(xiàn)孩子坐姿不端正，家長就大罵孩子，甚至拿書敲孩子的橋段？有沒有出現(xiàn)孩子拖拉磨蹭，家長就氣不打一處來，對孩子發(fā)脾氣的場景？有沒有出現(xiàn)明明很容易的題目，結(jié)果孩子依然犯錯，于是家長劈頭蓋臉怒吼的片段……答案自然是不言而喻的！

讓孩子注意力渙散

孩子們寫作業(yè)如果有父母陪在身邊，一方面注意力會被父母所影響而不能專心集中于學(xué)習，另一方面父母的插嘴和指導(dǎo)還會打斷孩子們的思路，失去思維的連貫性。

不利于獨立學(xué)習習慣的養(yǎng)成

父母陪孩子寫作業(yè)，經(jīng)常性的指導(dǎo)或提示會讓孩子失去獨立的思考從而順著家長的思路走，或者一遇到問題自己不思考而完全交給父母，企圖從父母那里得到答案。

雖然聰明的父母可能會微笑著說，“自己想一想。”但與其這樣說，不如走開讓孩子主動獨立思考，而在思考后無果后才求助于父母，這樣做不更聰明嗎?

減弱了孩子對于學(xué)習的責任感和幸福感

本來學(xué)習是孩子自己的事情，孩子應(yīng)該更有責任去保質(zhì)保量地完成；本來攻克一道題目，做完一科的作業(yè)，應(yīng)該是一件很享受很幸福的事情……但孩子通通感覺不到責任，更感覺不到享受。

陪孩子寫作業(yè)的原因

1、及時的解答孩子的困惑

父母陪孩子一起寫作業(yè)，希望能夠在孩子感到困惑的時候適當?shù)亟o予啟發(fā)，保持孩子的學(xué)習興趣，以及從啟發(fā)中鍛煉學(xué)習思維，從而實現(xiàn)學(xué)習能力的提升。

2、給予孩子一定的支持

父母陪伴孩子一起寫作業(yè)也是一種對孩子學(xué)習上的支持，孩子可以從中感受到父母對自己的重視與關(guān)注。這也是親子關(guān)系維護的一種表現(xiàn)，讓孩子獲得更多的學(xué)習動力。

以上就是小編整理的陪孩子寫作業(yè)的危害，感謝閱讀！