初一孩子語文基礎知識差咋辦 有什么解決辦法

語文，語文，無非是語言與文字，想要學好語文，那么就必須和字詞打交道。學好語文沒有捷徑，只有靠一步一個腳印腳踏實地的積累。

課前要預習

在上每一新課之前，老師往往讓我們先預習課文。如本課的寫作背景、要掌握的生字新詞、掃除一切障礙，將課文讀熟等等。

課內記筆記

語文課堂應該是很有趣味的。善于學習語文的同學，在老師聲情并茂地講解中，不知不覺地一節課時間結束了。但別忘了，在聽講的同時應該學會記好課堂筆記。

重視基礎知識的掌握

在此基礎上多讀多看，增強閱讀和作文的水平，閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

及時復習，溫故知新

德國哲學家狄慈根說：“重復是學習的母親。”心理學研究，沒有八次重復，記住是不可能的。俄國教育家烏申斯基曾把不能及時復習的人，比喻成一個醉車夫，只一個勁地往前趕，東西顛簸丟了，也不知道，結果趕回去的僅是一輛空車。中國的“熊瞎子辦爸米”的故事婦孺皆知。所以同學們一定要養成溫故知新定期復習的習慣。