孩子們?cè)鐟俚脑?預(yù)防早戀的方法

孩子們?cè)鐟俚脑颍呵啻浩隗w內(nèi)激素的變化，讓他們對(duì)異性和戀愛(ài)這回事開(kāi)始感興趣。加之早戀時(shí)與父母斗智斗勇，充滿刺激；在早戀中獲得他人尤其是喜歡的人的認(rèn)可，可以獲得莫大的自信心；早戀?zèng)]有社會(huì)責(zé)任的約束，不用考慮賺錢養(yǎng)家這樣的復(fù)雜問(wèn)題，成本少，就是喜歡和不喜歡本身的事情，所以開(kāi)始容易。

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1、青春期體內(nèi)激素的變化，讓他們對(duì)異性和戀愛(ài)這回事開(kāi)始感興趣。加之早戀時(shí)與父母斗智斗勇，充滿刺激。

2、在早戀中獲得他人尤其是喜歡的人的認(rèn)可，可以獲得莫大的自信心，迫切想要在一段關(guān)系中得到認(rèn)可和安全感，也是青少年自我認(rèn)可的需要。

3、早戀?zèng)]有社會(huì)責(zé)任的約束，不用考慮賺錢養(yǎng)家這樣的復(fù)雜問(wèn)題，成本少，就是喜歡和不喜歡本身的事情，所以開(kāi)始容易。

預(yù)防早戀的方法

1.家長(zhǎng)可以用恰當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V孩子，在與異性交往時(shí)，不能像同性之間那樣“親密無(wú)間”；異性之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)木嚯x，在合理尺度內(nèi)交往。比如說(shuō)，有些玩笑，同性之間可以開(kāi)，異性之間就不行。對(duì)于有好感的異性，不能單獨(dú)與之約會(huì)，可以叫上其他同學(xué)一起活動(dòng)。

2.異性交往的尺度究竟該如何確定？合理的尺度就是不談戀愛(ài)。家長(zhǎng)可以明確地告訴孩子，可以和異性做好朋友，但在這個(gè)階段一定不能談戀愛(ài)。因?yàn)閻?ài)情必須伴隨著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，只有成長(zhǎng)到一定年齡，能為對(duì)方負(fù)責(zé)了，才能談戀愛(ài)。家長(zhǎng)只要給孩子一定自由，又明確界限，孩子就沒(méi)有了早戀的必要，會(huì)光明磊落、坦誠(chéng)大方地與異性同學(xué)交往。

3.早戀如洪水，過(guò)度的壓制更容易爆發(fā)。所以，當(dāng)孩子真的對(duì)異性產(chǎn)生了好感時(shí)，我們主張疏導(dǎo)勝于壓制，使孩子的感情得到合理的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)就是一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的辦法。

家長(zhǎng)平時(shí)可以為孩子提供一些活動(dòng)條件，鼓勵(lì)孩子多投入文體活動(dòng)中，支持孩子發(fā)展廣泛的興趣愛(ài)好。這樣一來(lái)，集體活動(dòng)既能滿足正常的交往需求，又能防止孩子間過(guò)分親近，而且還能分散孩子的精力，幫助孩子結(jié)交更多的朋友，從而將孩子的注意力從對(duì)異性的好感轉(zhuǎn)移開(kāi)。

4.家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子了解男性和女性在社會(huì)發(fā)展中各自擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及作出的貢獻(xiàn)，來(lái)引導(dǎo)孩子樹(shù)立對(duì)異性的尊重意識(shí)，學(xué)會(huì)文明的異性交往方式。家長(zhǎng)還可以告訴孩子異性之間不宜做哪些動(dòng)作，比如勾肩搭背、觸碰臉頰等，也不能在異性同學(xué)面前露出隱私部位，因?yàn)檫@是非常不禮貌的行為。