初一數(shù)學(xué)差的最佳補(bǔ)救措施 數(shù)學(xué)不好解決辦法

初一數(shù)學(xué)差的最佳補(bǔ)救措施：將課本上的內(nèi)容學(xué)透徹、課前預(yù)習(xí)非常重要、及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，初一學(xué)生應(yīng)該在課后對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定的復(fù)習(xí)鞏固，然后有針對(duì)性的做一些練習(xí)題增加自己的理解程度。做錯(cuò)的題要多反思一下，總結(jié)出其中的解題方法和技巧。

初一數(shù)學(xué)差的最佳補(bǔ)救措施

數(shù)學(xué)是初中非常重要的一門學(xué)科，學(xué)生從初一開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是如果初一數(shù)學(xué)差有哪些好的補(bǔ)救措施呢?

將課本上的內(nèi)容學(xué)透徹

初一學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該注意將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)學(xué)透徹，一般數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生基礎(chǔ)都不是太好，初一數(shù)學(xué)的難度雖不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，但是也沒(méi)有大家想象中的那么難，初一學(xué)生將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透徹，基本上就能取得很好的成績(jī)了。

建議初一學(xué)生在記課本上知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死記硬背，畢竟數(shù)學(xué)學(xué)科的理科性較強(qiáng)，如果學(xué)生不能深刻的理解，就很難在做題的時(shí)候做到隨機(jī)應(yīng)變。如果學(xué)生不知道如何下手，可以先將數(shù)學(xué)書(shū)上的內(nèi)容從頭到尾讀幾遍，相信你會(huì)在閱讀的過(guò)程中有很大的收獲。

課前預(yù)習(xí)非常重要

初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生，可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而且還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前提前預(yù)習(xí)，可以極大的增加自己的學(xué)習(xí)興趣，也便于跟上老師的講課進(jìn)度。

初一學(xué)生在預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該將重點(diǎn)的概念、公式等標(biāo)記好，遇到不懂的地方可以用特殊顏色的筆畫(huà)出來(lái)，上課帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，這樣可以讓你的課堂效率變得非常非常高。

及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容

初一學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)很多新知識(shí)，要記憶的內(nèi)容也比較雜，大家應(yīng)該合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也不要忘記對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，否則過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間很容易就忘記了。

學(xué)過(guò)新課后，初一學(xué)生應(yīng)該在課后對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定的復(fù)習(xí)鞏固，然后有針對(duì)性的做一些練習(xí)題增加自己的理解程度。做錯(cuò)的題要多反思一下，總結(jié)出其中的解題方法和技巧，多做一些典型的練習(xí)題，這對(duì)你成績(jī)的提升非常有幫助。

數(shù)學(xué)不好解決辦法

1、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，勤于思考，勤于練習(xí)。

2、注意總結(jié)，想平時(shí)考試的試卷一般都是各種類型題目的精華，一定要把每道題弄懂。

3、下課后多去做一些各種題型的習(xí)題，孰能生巧，名副其實(shí)。

4、最好再用專門的一本本子將試卷的錯(cuò)題記錄下來(lái)，每隔一段時(shí)間就復(fù)習(xí)一次。

5、對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)需要慢慢培養(yǎng)，而這種感覺(jué)的重要性超過(guò)任何具體的數(shù)學(xué)知識(shí)。盡可能從事一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，無(wú)論做的是哪個(gè)方面的事情，都會(huì)慢慢提升這種感覺(jué)，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)什么都會(huì)變得更容易。

初一數(shù)學(xué)不好的原因

1、因?yàn)榛A(chǔ)不好，不夠扎實(shí)

學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實(shí)。這樣的同學(xué)在平時(shí)看書(shū)的時(shí)候覺(jué)得這些差不多都會(huì)了，但一遇到考試，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上還有很多知識(shí)并沒(méi)有完全掌握，經(jīng)常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不好，沒(méi)掌握好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然對(duì)相關(guān)知識(shí)的概念、公式、基本解題方法暫時(shí)都記住了，可并沒(méi)有及時(shí)應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時(shí)的鞏固，這樣時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前靠短時(shí)記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會(huì)做了。

3、因?yàn)閿?shù)學(xué)的邏輯思維能力和習(xí)慣有所欠缺

每個(gè)人思維能力各不相同，思維習(xí)慣也各有所長(zhǎng)，有些同學(xué)比較偏向形象和感性思維，對(duì)于數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對(duì)較弱。這樣的同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理解方面不會(huì)有太大問(wèn)題，但可能在遇到一些相對(duì)較難的題的處理上會(huì)感覺(jué)比較吃力。