小學數學是初中數學學習的基礎,這是不爭的事實。對于一般的學生來說,沒有小學數學的基礎,要想學好初中數學真的難度太大了。初中數學是對小學知識點的拓展和延伸,從知識量、層次、知識面和難度等方面都有了提升,難度更大。
小學數學是初中數學學習的基礎,這是不爭的事實。對于一般的學生來說,沒有小學數學的基礎,要想學好初中數學真的難度太大了。
雖然在初中學習中,我們經常能聽見有人在議論說某個孩子在小學時候數學成績很一般,到了充足之后成績嗖嗖上升,有這樣的孩子,但絕對是少數,要達到這樣,一是還是確實很聰明,反應快,二是,也得有一定的基礎,如果沒有任何的基礎,怎么可能跟的上了。
初中數學是對小學知識點的拓展和延伸,從知識量、層次、知識面和難度等方面都有了提升,難度更大。學習的規律就是先簡單再復雜。先掌握簡單的,再以簡單的為基礎去學習和研究更深層次的知識點,所以基礎的扎實程度直接決定后期學習的速度和效率。
從平時對學生的分析觀察來看,到了初中或高中以后,數學成績能已知保持優異的大部分是那些從一開始數學九非常不錯的學生。小學的數學雖然簡單,但真正要學好還是需要下一些功夫的,特別是思維能力的培養和提升是一個緩慢的過程,需要一點點培養和積累。在小學階段思維方面的差距在成績方面的體現還不是很明顯,但到了初中,差距就逐漸體現,但思維方面的差距在小學階段已經形成并逐漸拉開。
所以,為了之后數學能已知保持優異,必須要從小學階段就開始重視基礎和思維能力的培養。
初中數學則側重于培養學生的數學能力,包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。在內容上增加了復雜的平面幾何知識,系統學習代數知識,運用方程解決實際問題;數擴展到有理數、實數。還有簡單的一次函數與二次函數。
小學與中學根本的區別就是,小學注重結果結論,而初中注重推理而來的過程,也就是證明和幾何。
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