技師學(xué)院怎么考全日制大專

第一種，參加高考，和普通高中的畢業(yè)生參加競爭，不過這對于中職技校生來說難度很大，一般都不建議通過這種途徑。第二種，對口考試，通過對口考試考上專科，進(jìn)入高職學(xué)習(xí)然后再專升本科，不過專升本有比例限制，如果有決心要上本科，那就需要在高職階段努力學(xué)習(xí)。

技師學(xué)院怎么考全日制大專

第一種，參加高考，和普通高中的畢業(yè)生參加競爭，不過這對于中職技校生來說難度很大，一般都不建議通過這種途徑。

第二種，對口考試，通過對口考試考上專科，進(jìn)入高職學(xué)習(xí)然后再專升本科，不過專升本有比例限制，如果有決心要上本科，那就需要在高職階段努力學(xué)習(xí)。

第三種，高職高考，中職技校生可以通過高職高考的形式考進(jìn)自己心儀的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四，美術(shù)高考，中職技校生參加美術(shù)高考可以報考藝術(shù)類專業(yè)，還可以報全國范圍內(nèi)的大學(xué)，包括985、211重點(diǎn)大學(xué)，而且專科學(xué)校很容易能夠考上。

技師學(xué)院和全日制大專的區(qū)別

(1)教育水平不同

技師學(xué)院：是在原高級技工學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的技工院校，是技工院校的最高水平。

大專：作為高等教育組成部分的高等專科教育，是大學(xué)學(xué)歷層次之一。

(2 )培養(yǎng)形式不同

技師學(xué)院：技師學(xué)院在教育行為上以崗位(工種)為本位，特別重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，但不忽視專業(yè)理論課程; 堅持校企結(jié)合的二元培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)高技能人才，盡早將“企業(yè)文化”引導(dǎo)到校園，實行“訂單”培養(yǎng)。

實施二元教師培養(yǎng)結(jié)構(gòu)即教授教師，結(jié)合既進(jìn)行理論課又進(jìn)行實習(xí)課的授課教師和具有多年經(jīng)驗的一線老教師，培養(yǎng)高技能人才。

大專：以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。 也就是說，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是實踐化，就是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)具有高等教育知識，同時具備一定專業(yè)知識和技術(shù)技能的人員，其知識講授要注重充分的用處，以實踐為根本。