初二成績(jī)好初三一定好嗎 初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初二成績(jī)并不一定能決定初三的成績(jī)。初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可能會(huì)對(duì)初三產(chǎn)生較大的影響，因?yàn)槌跞浅踔须A段的過渡期，學(xué)生將開始學(xué)習(xí)新的學(xué)科，如化學(xué)，并且不再有地理和生物這樣的副科。因此，即使一個(gè)學(xué)生在初二時(shí)成績(jī)優(yōu)異，也不能保證他們?cè)诔跞龝r(shí)會(huì)同樣表現(xiàn)良好。

初二成績(jī)好初三一定好嗎

初二的成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉藢W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專注度，但這并不是唯一決定因素。一些孩子在初二時(shí)成績(jī)平平，但由于他們后來變得更加主動(dòng)和認(rèn)真，他們的成績(jī)也可能在初三得到顯著提升。相反，如果一個(gè)孩子在初二時(shí)期缺乏自律或者不夠投入，那么他們?cè)诔跞鎸?duì)更大的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，成績(jī)下滑的可能性會(huì)增加。

初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

認(rèn)識(shí)自己各科的學(xué)習(xí)水平

1、分析自己的優(yōu)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目，明確自己學(xué)習(xí)中的短板。

2、初三學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況樹立明確的目標(biāo)，包括長(zhǎng)期目標(biāo)（最終的目標(biāo)高中）、中期目標(biāo)（用多長(zhǎng)時(shí)間提升多少分）和短期目標(biāo)（每周每天的學(xué)習(xí)任務(wù)）。

初三學(xué)習(xí)有重點(diǎn)，著重補(bǔ)弱科及其知識(shí)薄弱點(diǎn)

許多同學(xué)數(shù)學(xué)基本能拿滿分，英語(yǔ)卻嚴(yán)重偏科。所以彌補(bǔ)弱科是提升成績(jī)的最有效的初三學(xué)習(xí)方法，大家務(wù)必警惕！

這類同學(xué)首先要分析自己弱科（英語(yǔ)）的短板在哪？

1、如果記不住單詞，可以找一本劃重點(diǎn)的單詞書，主要記必考詞，以此減輕記憶負(fù)擔(dān)。

2、如果不會(huì)分析語(yǔ)法，就買一本專講考點(diǎn)的語(yǔ)法書來學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

初三怎樣提高成績(jī)

第一，確定中考方向，目標(biāo)跳一跳夠得著。

通過這樣的方式，能夠幫助大家確定方向，避免初三學(xué)習(xí)迷茫的現(xiàn)象，也能充分激發(fā)學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，從而贏得成績(jī)上的提升。

第二，學(xué)習(xí)返璞歸真，將課本上知識(shí)吃透。

升入初三后，同學(xué)們會(huì)迎來新的挑戰(zhàn)。但是無論壓力有多大，大家都要認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn)，一定要將基礎(chǔ)打牢，才能在考試的時(shí)候舉一反三，考出滿意的成績(jī)。