初中生如何提高成績(jī) 學(xué)不好怎么辦

初中生有一種普遍的學(xué)習(xí)傾向，就是邊學(xué)邊輸，完成老師布置的作業(yè)。說(shuō)到考試，從一開(kāi)始就臨時(shí)抱佛腳，復(fù)習(xí)。要改變這種先忘后學(xué)，問(wèn)題堆積如山的現(xiàn)象，關(guān)鍵是要“及時(shí)”，尤其是對(duì)于那些沒(méi)有意義的學(xué)習(xí)資料，比如字母符號(hào)、公式、外來(lái)詞等。

初中生如何提高成績(jī)

1. 制定初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定合理的初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。可以根據(jù)自己的情況制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的初中生學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2. 注重基礎(chǔ)知識(shí)的初中生學(xué)習(xí)和掌握。基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)其他知識(shí)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用后續(xù)的知識(shí)。可以通過(guò)課本、參考書(shū)等途徑進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的初中生學(xué)習(xí)和鞏固。

初中生學(xué)不好怎么辦

讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感。對(duì)于不學(xué)好的初中生，獲得學(xué)習(xí)的成就感也是很簡(jiǎn)單的，15分鐘內(nèi)背完30個(gè)單詞、按時(shí)完成了作業(yè)或者這次考試名次進(jìn)了一步，這些細(xì)小的目標(biāo)其實(shí)都能讓人在學(xué)習(xí)中獲得成就感。

而當(dāng)獲得成就感之后，那么自然就能體會(huì)在初中生學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣，也就更愿意去學(xué)習(xí)了。所以家長(zhǎng)在幫助孩子制定目標(biāo)的同時(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不妨降低目標(biāo)難度，使目標(biāo)更容易實(shí)行，這樣對(duì)孩子還說(shuō)也更容易獲得學(xué)習(xí)的成就感。

初中生成績(jī)下降的原因

1、初中生心態(tài)。隨著年齡的增長(zhǎng)和青春期的到來(lái)，上了初中的孩子的心態(tài)發(fā)生了巨大變化，例如不再懼怕家長(zhǎng)和老師，自我過(guò)于放松、形成不良嗜好等。

2、適應(yīng)性。初中是一個(gè)學(xué)業(yè)過(guò)度時(shí)期，小學(xué)偏重于感性思維教育，高中偏重于理性思維教育，而初中介于兩者的過(guò)渡期，既注重感性思維教育，同時(shí)又參雜著理性思維教育，初中生如果不能快速適應(yīng)，就會(huì)被落下。

3、上課效率低。大部分初中生成績(jī)出現(xiàn)下滑的情況，是因?yàn)檫M(jìn)入到初中時(shí)，放松了對(duì)自我的要求，受到外界環(huán)境的影響。從而使他們?cè)谡n堂中的學(xué)習(xí)效率大幅度地下降。初中的知識(shí)，相比于小學(xué)階段的知識(shí)，難度是有一定提升的。