2024年廣州中考體育藝術(shù)特長生政策問答

2024年廣州中考體育藝術(shù)特長生專業(yè)建議：針對政策調(diào)整，2024屆準備報考體育藝術(shù)特長生的學生應該怎樣做好備考工作，市教研院建議同學們要根據(jù)自己的專項特長，科學合理安排文化學習和專業(yè)訓練的課時和訓練計劃。體育特長生要做好技術(shù)技能訓練，針對自己所報考的專項進行針對性的技術(shù)技能訓練。

2024年廣州中考體育藝術(shù)特長生政策問答

Q：為什么要增加優(yōu)秀體育后備人才招生類別，和普通體育特長生有什么不同？

A: 近年來，我市一些體育成績拔尖的學生因初中學業(yè)水平考試成績不理想，達不到普通高中最低錄取控制分數(shù)線。為落實體教融合精神，為拔尖體育人才拓寬成長通道，《工作方案》新增了優(yōu)秀體育后備人才招生類別。在報考條件上，要求達到較高體育競技水平；在錄取成績方面，同高校高水平運動隊錄取最低控制分數(shù)線比例一致，我市優(yōu)秀體育后備人才錄取最低控制分數(shù)線在全市普通高中錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上適度降低。

Q：為什么要優(yōu)化錄取成績構(gòu)成？

A: 2024年體育藝術(shù)特長生錄取成績采取“學業(yè)水平考試成績+專業(yè)測試成績”的方式，一是有利于和高校招生改革銜接。教育部從2024年起對高校藝術(shù)類、高水平運動隊報考條件和文化成績等提出更高要求，《工作方案》體現(xiàn)了協(xié)同改革，體育藝術(shù)特長生錄取成績比例同高等學校藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試招生錄取成績比例保持一致。

二是提升選拔的科學性。優(yōu)化錄取成績構(gòu)成，可以引導基礎(chǔ)教育更加注重培養(yǎng)體藝學生的核心素養(yǎng)和文化底蘊，促進體育藝術(shù)特長學生一體化選拔和培養(yǎng)。三是促進公平公正。《工作方案》強調(diào)學校按要求制定特長生自主招生簡章，明確專業(yè)測試方式及標準，測試專家組應包含一定比例的校外專家，全程錄像，在規(guī)定時間內(nèi)組織，不得進行其他內(nèi)容和任何形式的文化學科考試，保證公平公正。

Q：本次政策調(diào)整對2024屆準備報考體育藝術(shù)特長生的初中畢業(yè)生有哪些影響？

A: 《工作方案》相比之前的政策，有“一個增加、四個調(diào)整、五個穩(wěn)定”，對2024屆畢業(yè)生來說，一是可以多途徑增加選擇機會和錄取機會；

二是可以在不同的賽道上為同學們提供更合適的定位。在招生項目、招生計劃數(shù)量總體穩(wěn)定的前提下，優(yōu)質(zhì)學校的招生項目和計劃將更為集中，不同層次學校的布局更加均衡。三是和高校體育藝術(shù)特長生改革培養(yǎng)接軌，更有利于后續(xù)的專業(yè)成長和全面發(fā)展。

廣州中考體育藝術(shù)特長生是什么意思

廣州中考體育藝術(shù)特長生是指在中考中，對于那些在藝術(shù)（如音樂、美術(shù)等）或體育（如田徑、足球、籃球等）方面具有特殊才能或技能的學生給予的特殊待遇。這些學生的文化課成績相對于一般考生可能較低，但他們的特長必須達到一定的水平。

如果他們能夠通過相關(guān)的測試或者展示，他們可以享受到一些特殊的錄取政策，比如被優(yōu)先考慮分配到特定的班級或者專業(yè)，甚至有可能以此為依據(jù)升入更高層次的學府繼續(xù)深造。廣州中考體育藝術(shù)特長生這種制度旨在鼓勵學生在非學術(shù)領(lǐng)域也展現(xiàn)出自己的才華，同時也給學校提供了更多的人才選擇機會。

廣州中考體育藝術(shù)特長生怎么考

確定廣州中考體育藝術(shù)特長生考試項目和標準：根據(jù)當?shù)亟逃块T的規(guī)定，確定體育特長生的考試項目和標準。這些項目可能包括田徑、游泳、籃球、足球等，以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)類項目。

參加專業(yè)培訓：為了提高專業(yè)技能和素質(zhì)，體育特長生通常需要參加專業(yè)培訓。

參加廣州中考體育比賽：在培訓期間，參加各種體育比賽可以幫助學生積累比賽經(jīng)驗，提高競技水平。

參加選拔賽：培訓結(jié)束后，通常會有一次或多次選拔賽，以確定哪些學生可以參加高中體育特長生計劃。

參加廣州中考文化考試：體育特長生中考的考試形式包括體育測試和文化課考試。體育測試主要包括田徑、游泳、籃球、足球等項目，測試學生的身體素質(zhì)和運動能力。廣州中考體育藝術(shù)特長生文化課考試則與普通高中招生相同，包括語文、數(shù)學、英語等科目。