政治主觀題意義類答題技巧 評析題的答題格式

政治主觀題意義類答題考查意義、影響類試題主要針對某一“ 做法”或某事件”有什么意義影響來設(shè)問，屬于高考必考題。一般來講，作用、影響、價值、重要性等廣義上都屬于同類設(shè)問形式，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力、信息整理能力，考查的學(xué)科任務(wù)是解釋與論證。

政治主觀題意義類答題技巧

一、題型簡介

考查意義、影響類試題主要針對某一“ 做法”或某事件”有什么意義影響來設(shè)問，屬于高考必考題。一般來講，作用、影響、價值、重要性等廣義上都屬于同類設(shè)問形式，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力、信息整理能力，考查的學(xué)科任務(wù)是解釋與論證。此外，該類試題主要涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化模塊。

二、題型特點(diǎn)

1.考查的方式看，緊扣國家大政方針或現(xiàn)實(shí)生活問題，以具體措施、重要決策、典型事件為載體，分析其可能產(chǎn)生的后果。設(shè)問方式既有全面影響類(積極意義和消極危害)，又有單一影響類(積極意義或消極影響)；既有針對某一問題的具體影響，又有沒有明確指向的系統(tǒng)影響。

2.從考查的知識看，主要考查經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活中的作用、影響、意義、優(yōu)越性等知識，以及國家大政方針的最新表述等。

3.從考查的能力看，突出考查學(xué)生因果分析和推斷能力。

三、常見細(xì)分類型

類型一:“某事產(chǎn)生的意義”

某項(xiàng)活動、某種行為、某項(xiàng)措施或政策、某種思想或理論等產(chǎn)生的意義、積極作用、影響、價值、重要性。

類型二:A對B的意義、影響

主體A對主體B的作用、意義、影響。

政治評析題的答題格式

觀點(diǎn)簡析：首先判斷觀點(diǎn)是正確的還是錯誤的，然后分別闡述正確的觀點(diǎn)及其依據(jù)（教材中的觀點(diǎn)，結(jié)合材料）和錯誤的觀點(diǎn)及其錯誤原因（教材中的觀點(diǎn)，結(jié)合材料）。

不限定知識評析：這種題目考察的是知識的廣度，答題時關(guān)鍵在于運(yùn)用正確的關(guān)鍵詞（短語）結(jié)合材料分點(diǎn)作答。一般不需要過多闡述。答題樣式通常是“材料+觀點(diǎn)（關(guān)鍵詞）+闡述+點(diǎn)題（表態(tài)或者回到題目中提問）”。

限定知識分析：這種題目考察的是某個范圍內(nèi)的知識，答題時只需運(yùn)用限定范圍內(nèi)的知識，其余知識不會成為得分點(diǎn)。答題格式通常是“材料+觀點(diǎn)（關(guān)鍵詞）+闡述+總結(jié)（表態(tài)或者回到題目中提問）”。

政治提建議的題目答題格式

這一類題目一般是用“怎樣做到……”“主要對策”“應(yīng)該如何做”“……建議”“啟示”等關(guān)鍵詞來進(jìn)行設(shè)問，回答的是應(yīng)該怎么做，如措施、對策、辦法、建議等，設(shè)問前面多有相關(guān)材料，要求學(xué)生能結(jié)合具體的背景材料靈活運(yùn)用所學(xué)知識，而不是泛泛地羅列知識或政策內(nèi)容。從能力角度說，主要考查學(xué)生的歸納演繹能力、聚合思維能力。

這類題目的設(shè)問一般都給出確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個人等，并且指定了要回答的某一方面的知識。