初二上學(xué)期成績差趕得上來嗎

初二學(xué)習(xí)差，只要努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，完全可以趕得上，因為初二的知識并不是很多，如果通過努力學(xué)習(xí)，是可以將這些落下的課程補上來的。

初二成績差還能趕上嗎

答案還是肯定的，因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段。

如果長期下去的話，成績會被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視，各個階段的提高工作。

雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓(xùn)練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

初二孩子學(xué)習(xí)成績差怎么辦

1、要建立良好的學(xué)習(xí)計劃和習(xí)慣：做到規(guī)定的時間上床睡覺，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子知道一天要學(xué)習(xí)哪些科目內(nèi)容。讓孩子自己動手制定一個小目標(biāo)，每個學(xué)習(xí)階段取得小進步來維持自信。

2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、資源和支持：給孩子提供一個安靜、舒適、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾和噪音。幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，提供家庭支持和鼓勵。

3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一，沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點，以便查漏補缺。初二知識點比較多，而且知識點在中考中的比例也非常大。

初二上學(xué)期成績差怎么辦

靈活運用每一個知識點

死記硬背并不適合所有科目，比如英語單詞當(dāng)時記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語境中，你就不會了，為什么呢？這是因為單詞的意思不止一個，放在不同的文章中，釋義也不同，所以在初二上學(xué)期還是要學(xué)會靈活運用知識點，能夠隨機應(yīng)變，視題目而定，也就能避免成績差的情況。

重視考后分析

當(dāng)孩子拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，家長還要讓其對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因，并進行分類統(tǒng)計。

同時要看看因?qū)忣}、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分。經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題，這樣也就能在初二上學(xué)期逐漸提高成績了。